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면접
3) 목표 행동에 대한 합의
4) 기초선 측정
3. 학습지도 프로그램 실행
1) 학습지도 기간
2) 학습지도 절차
◇ 학습지도 일지
■ 1회기 학습지도
- 학습대상자가 호소하는 주요문제
- 합의한 목표에 맞추어 학습 계획서 작
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 학교 내에서 지도력을 발휘한 활동이나 지도력을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지
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대해 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이
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대회 때 반주를 도맡아 했습니다.
음악 감상도 즐겨하여 좋아하는 외국의 록 밴드들의 음반을 수집하는 것이 취미가 되다보니 어느새 음반이 수십 장까지 쌓이게 될 정도입니다.
질문 6. KAIST 혹은 다른 교육 및 연구기관과 관련된 경험이나 사
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세)
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년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 재봉사자소서(미싱사자소서)합격자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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