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KAIST 혹은 다른 교육 및 연구기관과 관련된 경험이나 사연이 있으면 기술하십시오.(200자 내외)
※ 없을 경우 작성하지 않으셔도 무방합니다.
저에 관한 위의 기록은 정확히 작성되었음을 확인하며, 만일 사실과 다를 경우에는
어떠한 불이익
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학업계획서의 정의
Ⅱ-Ⅱ. 학업계획서의 중요성
Ⅱ-Ⅲ. 학업계획서의 필수 구성요소 및 고득점 노하우
① 간단한 자기소개
② 지원 동기
③ 대학 재학 중 학업계획
④ 대학 졸업 후 희망 진로 및 포부
Ⅱ-Ⅳ. 학업계획서의 작성
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학사, -서론-
-본론-
Ⅰ. 고교평준화 정책의 역사와 현황
1. 고교평준화의 개념 및 도입배경
(1) 고교평준화 정책의미
(2) 고교평준화 정책이 시행된 배경
2. 고교평준화의 기본 목표 및 변천과정
(1) 고교평준화 추진 초기의 기본 목
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학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만
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자기소개서, 학업계획서 등과 같은 전형자료들은 상당히 주관적인 면이 강하고, 활용 면에 있어서도 현재는 시작단계에 해당되므로 대학에서 어느 정도로 신뢰성을 부여할 것인가 하는 것과 전형자료들에 대한 우선 순위를 어떻게 부여할 것
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