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학습은 가능한 한 실험 위주의 탐구 학습의 형태와 필름이나 모형을 사용하여 구체적인 대상을 보고 학습할 수 있는 구체적인 접근 방식으로 전개되는 것이 바람직하다고 생각된다. 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 고등학교 화학(1) 교과서
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모형
2. 구조적 인지모형
3. 구조적 정보모형
4. 구조적 환경모형
제3절 메이어(Mayer)의 분류
1. 아동-발달 모형
2. 감각-인지적 모형
3. 언어-인지 모형
4. 언어-교수적 모형
제4절 콜버그와 메이어(Kohlberg & Mayer)의 교육과정
1. 성숙론적
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학습자의 적극적인 능동성을 유지할 수 있는 환경의 설계에 중요한 영향을 끼쳤다. 학습자에게 부조화를 일으킬 수 있는 수준의 문제를 제시하고 이 문제를 해결하는 과정을 안내하는 교수 모형이 제안되었다. 대표적으로는 탐구 과정을 훈
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개념
2. 지역사회교육수행의 전개
1)지역사회교육방법 선정을 위한 기초
2)학습행위의 사회적 수용성
3)지역사회교육기관의 시설
3. 지역사회교육수행의 유형과 기술
1)원탁집단토의
2)허들집단토의
3)버즈집단토의
6)회의 운영평가
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개념
○주제 중심 통합 교육과정의 개발 방향과 개발 절차
(1) 통합 교육과정의 개발 방향
(2) 통합 교육과정의 개발 절차
3. 교육과정의 재구성
○교육과정 개발 모형
(1) 전통적/고전적 모형
(2) 순환적 교육과정 개발 모형
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집단 따돌림에 대한 이해뿐만 아니라 재판의 절차에 대한 선행 학습도 이루어져야 할 것이다.
이러한 절차를 거친 후에 피해학생과 가해 학생, 그리고 모두를 위해 학급 구성원들이 할 수 있는 일을 찾아보고 이를 실천해 볼 수 있도록 지도
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학습 계획
Ⅳ. 본시 학습 지도계획
1. 본시 학습 단원 : 뉴턴의 운동법칙
2. 본시 학습 단원의 목표
3. 본 수업시 주요개념 지도 계획
4. 본시 학습 단원 지도상의 유의점
5. 조 편성
본시 학습 지도안
교과 : 과학
대상학년 : 1학년
대상
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모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)
3. 만 3세에
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3) 면접
2. 집단 보건교육 방법
1) 강의
2) 토의
3) 시범
4) 견학
5) 역할극
6) 모의실험 또는 시뮬레이션
7) 건강 캠페인
8) 전람과 전시
9) 문제중심학습
10) Project Method
11)사례연구
12) 인형극
13) 드라마
14) 속담
<참고 문헌>
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구성주의 인식론에 입각한 교수-학습장면에 활용할 수 있는 구성주의 학습원칙이 아닌 것은?
교사가 주도하는 통제적 교실환경 구성
학습자의 학습에 대한 주인의식
자아성찰 실천을 통한 지식의 구성
교사는 조언자의 역할
정답1 <교
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