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학습 실천 계획 세우기 ( 개인별 ) 실천 의지, 개선, 수정 등 과제파악 예습 과제 확인 차시 학습 내용 살피기 예습 과제 실천 계획 세우기 Ⅷ. 바른생활교과교육 일반수업모형(일반학습모형) 1. 일반 수업모형의 일반적인 절차 도덕적 측면 인
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학습 내용을 생활에 적용하도록 지도 4. 평가 학습 목표에 대한 성취 수준을 전반적으로 평가 개인 평가 및 조별 활동도 평가 평가 결과는 지도 방법에 반영하여 학습 과정의 보완에 활용 Ⅶ. 바른생활교과교육 일반학습모형(일반수업모형)
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수업을 능률적이고 효과적으로 이끌 수 있다. 5) 관찰, 실험, 조사 실과 교수-학습에서는 주로 미시적 관찰을 주로 하는 수업 방법도 많이 활용되지만, 견학 형태로 이루어지는 관찰법이 다른 교과에 비해서 많이 활용된다. 관찰, 실험, 조사 등
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  • 등록일 2011.03.23
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학습 효과면에서 Ⅷ. 실과과 창의적 교육자료(교수자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 절차 1) 곤란 찾기 단계(divergence mess-Finding Convergence) 2) 자료 찾기 단계(Data-Finding) 3) 문제 찾기 단계(Problem-Finding) 4) 아이디어 찾기 단계(Idea-Finding) 5) 해결안
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  • 등록일 2011.03.19
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생활 1. 단원의 개관 2. 단원의 목표 3. 단원의 구조 4. 단원 지도상의 유의점 5. 단원의 평가 계획  가. 평가 관점 및 요소  나. 평가 방법 6. 이론적 배경  가. 지식 이해 중심 학습 모형  나. 참고 자료 수업속으로 1. 교수̶
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  • 등록일 2011.10.26
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논문 110건

문제 (4) 학교체육에 대한 그릇된 인식 2) 개선 방안 (1) 학교체육에 대한 인식의 제고 (2) 청소년들의 흥미와 수준을 고려한 체육 프로그램의 개발 (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2016.02.24
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수업 모형 수업단계 교수학습 활동 수업운영 및 지원체제 일반단계 핵심단계 도입 미적감지 미적감지 ·동기유발 ·학습목표 인지 ·선행학습과의 연계 현대음악 학습과의 연계 ◎ 교수-학습자료 ·풍부한 교수-학습자료 ·교사의 악곡분석 능
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  • 발행일 2010.02.01
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수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4
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  • 발행일 2011.02.09
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수업 2 1.2 수준별 수업의 운영성과 2 3. 연구 설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석
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  • 발행일 2011.02.07
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학습 모형 탐색』, 학지사 정문성(2006), 『협동학습의 이해와 실천』, 교육과학사 정문성김동일(1998), 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 서울: 형설출판사 김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열린수업의 이론과 실제』, 서
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 164건

무엇이며, 그 이유는 무엇입니까? 29. 입학 후 가장 중점적으로 배우고 싶은 교과목과 이유는 무엇인가요? 30. 인공지능 분야에서 나만의 연구 철학이나 태도가 있다면 말씀해주세요. 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접 팁
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  • 등록일 2025.05.24
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수업의 질적 향상뿐 아니라, 기술융합 기반 교수학습모형의 가능성을 열어보고자 하는 계획인 것입니다. 그리하여 좀 더 장기적인 플랜으로는 현장교사로서의 경험을 바탕으로 후속 연구도 진행하고 싶습니다. 특히나 교육격차 해소를 위한
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  • 등록일 2025.08.06
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교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대
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  • 등록일 2017.11.28
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교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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  • 등록일 2014.06.15
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역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및 계획
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  • 등록일 2017.11.17
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