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모형탐색, 학지사, 2007
협동학습 연구회, 협동학습 심화 워크북, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 정의
Ⅲ. 협동학습의 성격
Ⅳ. 협동학습의 구성요소
Ⅴ. 협동학습과 토의수업
1. 준비
1) 조직원의 수
2) 편성의 방법
3) 좌석의 배치
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Project Selection\", IEEE Transactions on Engineering Management, EM-34, No. 1, 1987, pp. 12∼18. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 정보통신산업 환경의 변화
3. 정보통신 기술부문별 적정 R&D투자배분결정 : 집단의사결정을 위한 다목적선형계획모형
4. 정보통신 국
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걸음의 스 I. 들어가며
II. 본문
1. 움직임교육이란?
2. 움직임 교육의 목표
3. 움직임의 교육적 가치
4. 움직임 교육의 기본 요소
5. 라반의 동작분석과 움직임의 유형
6. 라반의 움직임 교육 내용
7. 움직임의 교육모형
참고자료
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움직임 분석 모형의 개요 및 목적
개요
내용숙달 중심 교육과정 사조를 바탕으로 설계
움직임 구조에 관련된 개념습득에 초점
목적
움직임 과정에 초점
체육 학의 기본적 지식 이해
학생들이 다양한 움직임을 능숙하게 수행할 수 있는
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책임감과 신체활동(기능과 지식)이 동시에 추구, 성취되어야 한다.
다른 수업모형과 혼합 사용 – 개인적 사회적 발달이 주된 학습목표
긍정적인 행동을 배우며 바람직한 의사결정 습관을 발달시키도록 안전한 학습환경을 제공할 수 있
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움직임 운동을 수행하고 있다.
1) 영국 : 움직임 개념과 철학적 사고의 다양화
2) 미국 : 움직임의 개념과 체육의 학문화 운동
◆움직임분석모형
1)특징
①움직임 분석 모형에 기초하여 만들어진 체육 교육과정 모델들은 지식의 구조와 문제
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움직임교육 프로그램을 효과적으로 수행하는데 필요로하는 전문지식을 갖추고 있지 못하다는 문제점도 제기된다.
그러나 움직임교육 모형에 대한 여러 가지 비판에도 불구하고 체육그로그램에서 ‘모든 아동의 최대 참여’와 ‘개인차의
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움직임 교육의 지도는 간접 지도 방법으로 탐구 학습, 문제 해결 학습 등의 학생 중심의 지도 형태로 이루어진다. 이런 이유로 흔히 움직임 교육을 체육의 탐구 학습법의 한 유형으로 보기도 한다.
움직임 교육 모형은 모든 운동 내용을 총체
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모형 및 과정안 개발 적용, 교육인적자원부 지정 연구학교 운영보고서
- 박인숙(1978), 움직임이 학습 능력에 미치는 영향, 이대 석사학위 논문, 미간행
- 안양옥(1999), 초등학교 아동의 발달단계에 따른 이해중심 모형의 인식차이 분석, 한국초
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, 일기장
평가 내용
책임의 의미를 바르게 알고 있는가?
책임 있는 행동을 한 내용의 일기를 쓸 수 있는가? 1. 도덕과 교수?학습 방법 및 평가
2. 이론적 배경과 특성
3. 모형의 구조와 운영의 실제
4. 역할놀이 수업 모형 교수 학습과정
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