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합리적으로 진행된 요구분석은 학습자의 동기부여와 만족도 측면을 고려해 볼 때 매우 중요한 단계라고 판단된다.
* 참고문헌
구유숙. (2019). 교육공무직원의 역량요구분석. 석사학위 논문, 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
김민정. (2012).
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결정과정의 여러 단계를 설명해 주는 이론으로는 유명한 오페라의 이름을 딴 AIDA 모형과 효과계층 모형(hierarchy of effects model)이 있다. 전자는 소비자들이 고관여시 주의(Attention), 흥미(Interest), 욕구(Desire), 행동(Action)의 단계를 밟는다는 것이고
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결정에서 지나치게 현실의 여건과 정치성을 강조하기 때문에 체계성과 과학성이 결여된다는 비판
3. 혼합관조모형
master plan을 할 때에는 문제의 원인 분석과 합리적 대안모색과 선택이 바람직하나, 세부적인 mini plan의 경우에는 점증모형의
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모형
-공식적, 전문적 활동을 지향하면서 문제해결을 위해 다양한 이해관계를 고려하고 점증적 변화를 추구하는 방법으로, 사회복지협의회, 지역공동모금회 등을 예로 들 수 있다.
(2) 계획 모델(Planning model)
-다양한 지역단위에서 합리성, 전
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경제적 기초를 마련해야할 필요성일 것이다. 1. 들어가며
2. 실업과 인플레이션
3. 경제성장의 문제들
4. 국제경제
5. 이데올로기의 갈등과 군비지출
6. 경제 문제 해결을 위한 경제 이론들
7. 세계 경제의 새로운 패러다임
8. 마치며
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이론
2. 케인즈의 거시모형
Ⅴ. 캠브리지학파(신고전학파)
1. 역사적 배경
2. 캠브리지학파(신고전학파)의 주요이론
3. 주요학자들
Ⅵ. 중농주의와 중상주의
Ⅶ. 한계효용학파
1. 역사적 배경
2. 특징
3. 주요학자들
참고문헌
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만족도에 관한 이론적 모형
자료: Manning(1986). p.59.
- 이용자의 이용회피 행동과 그의 전반적인 만족수준 사이에는 상관관계가 존재한다. 즉 높은 이용밀도 때문에 방문객들은 장소를 회피하는 대응행동을 하게 되며, 그대로 잔류하는 사람의
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점증주의는 전년도 예산의 소폭적인 변화를 보인다.
나중식, (2006), 『재무행정론』 형설출판사 p73~74 1. 가예산, 잠정예산, 준예산
2. 거시적 예산결정과 미시적 예산결정
3. 경제성질별 분류, 기능별분류, 통합예산
4. 계속비, 국고채무부
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Y이론
Ⅲ. 과정이론
1. Vroom의 기대이론
2. Porter와 Lawler의 기대이론
3. Hackman과 Oldham의 직무특성이론
4. Adams의 공평성 이론
5. 귀인이론
Ⅳ. 동기유발이론의 통합모형
1. 이론의 내용
2. 교육행정가에게 시사하는 점
Ⅳ. 나오는 말
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중소기업 보호정책 기조 상존
? 열악한 사회 인프라
? 복잡하고 불합리한 세제
? 정치종교적 불안정 요인 상존
5. HHI에 주는 시사점
? 시장 니즈와 동향에 대한 정확한 인식
? 전략적인 시장접근
? 인도 하이테크 기술력과의 접목 다양화
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