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행동유형을 실무에 적용하고 동료 혹은 상, 하급자와 그 결과에 대한 토의를 행한다.
③3단계:집단 간 행동개발
집단간의 갈등과 스트레스의 원인을 분석하고 상호 협조적인 태도와 행동을 유도한다.
④4단계:이상적 모형의 개발
전체 조직체
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과정안을 구안 · 작성하고 다양한 표현활동을 할 수 있는 수업 모형에 맞는 프로그램을 운영하여 학습 자료를 제작 · 투입하여 활용함으로써 창의적인 언어사용능력을 기르도록 노력한 작은 성과는 다음과 같다.
▶ 기본학습 훈련 및 발표요
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관리 방안에 대한 연구도 더욱 활발하게 이루어져야 할 것이다.
참고자료 : 교육방법과 교육공학의 이해
윤광보 김용욱 최병옥 공저
최병욱| 양서원(박철용)| 2003.08.31
: http://www.mocie.go.kr(산업자원부 2005년 e러닝 산업실태 조사)
한국아이닷
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Enable 단계
Ⅳ. BPR(업무프로세스재설계)의 추진성과
Ⅴ. BPR(업무프로세스재설계)의 실패요인
Ⅵ. BPR(업무프로세스재설계)의 성공 사례
1. 포드(Ford) 사
2. 한국 토지 공사
1) BPR/ISP 프로젝트 개요
2) 추진 배경
3) 추진 과정
참고문헌
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행동 모형화
개인의 기술향상이나 행동개선을 가져오게 하는 훈련이다.
(2)집단행동 수준의 리더십 개발
- 팀구축
- 집단대면
- 과정자문
- 제3자 조정
- 설문조사 피드백
(3) 조직체 행동 수준의 리더십 개발
①1단계: 리더십 이해를 위한 세미나
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20-2. 평가적 피드백
21. 학습의 전이
22. 연습
23. 효과적인 학습환경과 비효과적인 학습환경
24. 교사지향 학습환경과 학생지향 학습환경
25. 움직임 개념 6가지
26. 게임기능의 개발
27. 학습경험 개선의 기준
28. 기여행동과 비기여행동
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모형 150
가. 지역사회 가족지원서비스 통합 모형 150
나. 포괄위탁 기존 모형 152
다. 포괄위탁 보육도우미 서비스 제공 모형 154
라. 제한위탁(센터장 임명) 보육센터 기능 추가 모형 158
마. 운영 모형의 가능성과 한계 비교 162
3. 건강
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행동이론
3. 리더십 상황이론
Ⅴ. 리더십의 세력 및 영향력
1. 세력의 근원
2. 세력의 유형 및 효율성
3. 세력의 형성과정
4. 세력 및 영향력의 과정 모형
Ⅵ. 조직과 리더십
1. 상황적 변수로서의 조직
2. 행정과 리더십
3. 경영과
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관리는 소비자에게 기업의 제품의 일부분으로 인식 될 수 있도록 하여야 하며, 기업의 모든 전략이 환경을 최우선으로 한다는 측면에서 재활용운동, 환경보호운동 등을 통해 비춰줘야 할 것이다.
그린제품개발의 성공요인 및 조건
그린제품
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3) 신인사노무관리제도
Ⅴ. 자본 신경영 전략
1. 자본의 신경영전략에 노조가 무너져가고 있다
2. 신경영전략의 도입배경
3. 신경영전략의 확산
4. 신경영전략의 내용
1) 생산의 유연화
2) 고용의 유연화
3) 임금의 유연화
Ⅵ. 결론
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