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과정에 대해 서술하시오
I. 정책의제의 형성
II. 정책대안의 형성
1. 문제와 상황의 파악
2. 정책목표의 설정
3. 대안의 탐색 및 개발
4. 대안의 비교분석
III. 정책결정
1. 정책결정의 특성
2. 정책결정의 모형
1/ 합리모형
2/ 만족
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관리시스템과 성과관리시스템의 연계를 통해 업무에 대한 실시간 평가체제를 도입하는 연계체제의 도입으로 성과관리의 효율성을 높이고 최종적으로는 장기성과를 측정하는 장기성과지표를 개발하여 실질적인 혁신평가를 도입한 통합성과
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관리 및 개발능력
5. 자원활용능력
6. 대인관계능력
7. 정보능력
8. 기술능력
9. 조직이해능력
Ⅳ. 생애(삶, 인생) 발달이론
1. Ginzberg의 생애 발달 이론
1) 환상기(6-11세)
2) 잠정기(11-17세)
3) 현실기(17세 이후)
2. Super의 생애 발달 이론
1)
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모형
1. 기술개발 모형
2. 개인 성장 모형
3. 통합 모형
VI. 사회복지조직 유관부서의 지도 및 감독
1. 지도, 감독의 방향
1/ 과학적 경영관리제도 도입
2/ 정기교육의 실시
3/ 합리적인 평가모형의 개발
4/ 각종 위원회의 설치 및 운영
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위한 모둠별 토의와 발언
8) 8단계 ― 발표 모둠 답변
9) 9단계 ― 자유 토론
10) 10단계 ― 학생 상호 평가와 마무리
Ⅶ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 모형
1. 도입
2. 탐색
3. 설명 및 해결책 제시
4. 실천하기
Ⅷ. 결론
참고문헌
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조직적 측면의 역할기대와 개인적 측면의 욕구성향이 일치할 때
역할(R)
인성(P)
군대사회 학교사회 예술인사회
조직특성에 따른 역할과 인성과의 관계
5) 학교행정에 적용하기 위해 수정된 사회적 과정 모형은 문화와 환경의 차원을 첨가하여
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조직에서 변혁적 리더십이 조직시민행동에 미치는 영향. 숭실대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변혁적 리더십이란
2. 변혁적 리더십의 특성
3. 변혁적 리더십의 과정
1) 카리스마
2) 개별적 배려
3) 지적자극
4)
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(2)지도자의 분류
(3)하우즈의 경로 목표모형
(4)상황에 조화시키는 리더십유형
3. 행동유형론
(1)블레이크와 머튼의 유형
(2)리더십을 발휘하기 위한 요건
(3)리더십의 유형
(4)레어드의 견해
결론 : 한국 행정에 바람직한 리더십
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모형”
-「경영과학」 제 2권(1985)
-ERP연구회:「SAP혁명」대청정보시스템(1997) -http://www.huniv.hongik.ac.kr ERP란 무엇일까요
-http://www.sap.co.kr/about/customer/sdi.htm 삼성전관ERP도입사례
-http://www.isu.co.kr/main_sub_5_4_3.htm ISU:고객광장-이수가족98년 제4호
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모형(方法)
가) 합리모형(Rational Model)
나) 점증모형
다) 혼합-주사모형(Mixed-Scanning Model)
라) 만족모형(Satisficing or Satisfying Model)
마) Garbage-Can 모형
바) 기타 모형
A) 최적모형(Optimal Model)
B) Allison 모형
4). 선택된 정책안의 집행
5). 정
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