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학습의 이론적 기반
2) 원리학습(절차중심 읽기)과 읽기 수업 절차
2. 적용학습과 읽기 수업지도
1) 적용학습의 이론적 기반
2) 적용학습(과정중심 읽기)과 읽기 수업 절차
3. 과정 중심의 읽기 수업지도
1) 읽기 전 단계의 읽기 전략
2)
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학습자에게 교사는 지식을 전달하는 사람을 넘어서, 학습 네트워크를 설계하고 동료 학습을 촉진하는 촉매자가 되어야 한다. 부모와 교사가 각 단계마다 발달 과업을 지원한다는 점에서 공통적으로 중요한 요소는 관계의 질이다. 신뢰, 공정
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학습지도)
1. 미술작품감상의 단계
1) 묘사(관찰, 서술) 단계
2) 분석 단계
3) 해석 단계
4) 판단 단계
2. 미술감상 방법
1) 단독 감상법
2) 비교 감상법
3) 분석 감상법
4) 종합 감상법
Ⅱ. 인성교육지도(학습지도)
1. 인성교육의 필요성
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모형의 탐색, 교육공학연구, 15(1), 3-24
· 장선영, 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효과, 서울대 석사논문, 2005
· 차효진, 웹기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양
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학습의 주체로서 학습자를 중시하는 교육 과정
2. 학습자의 의미 있는 학습 경험을 중시하는 교육 과정
3. 교육 내용의 수준과 범위를 제시하는 교육 과정
4. 학습자의 비판적 이해와 창의적 표현을 중시하는 교육 과정
5. 학년(단계)별 내용
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학습 지도 방법
5. 도덕과 평가
6. 도덕과 수업 지도 방법 모형
Ⅱ. 학습 지도의 실제
1. 교재 및 단원
2. 대단원 개관
3. 단원 구성과 시간 배정
4. 단원 목표
5. 소단원 성격
Ⅲ. 본시 교수
1. 본시 교수
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학습, 김동일 외 4인 공저, 교육출판사, 2000
2. Piaget 이론 입문, P.G.Richmond 저-강인언 역, 학지사, 1994 1. 이론의 주요개념들
(1)조직화
(2) 도식
(3) 적응
(4) 평형화
2. 인지발달단계
(1)감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식
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요소를 추출하여 개개인의 주도적 학습 능력과 창의적인 표현 활동을 신장시킬 것인가에 문제를 제기해 봐야한다.
참고문헌
김대현 - 학교차원의 통합교육과정 개발을 위한 모형 구안, 교육과정연구, 1996
김재복 - 통합교육과정, 교육과학사,
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학습및상담, 권두승, 교육과학사, 2016.04.30
2. 김영애(2016) 자기성장을 위한 성격심리학. 서울: 시그마프레스
3. 정신건강론 - 유수현, 천덕희, 양서원(박철용), 2017.02.28.
4. 정신실. \"에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명.\" 국내석사학위논문 울산
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단계
I. 1단계 : 기본적 신뢰 대 기본적 불신
II. 2단계 : 자율성 대 수치심 및 의심
III. 제3단계 : 주도성 대 죄책감
IV. 제4단계 : 근면성 대 열등감
V. 제5단계 : 정체성 대 정체성 혼란
VI. 제6단계 : 친밀감 대 소외
VII. 제7단계 : 생
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