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팀이 합류하게 된다. 또한 교수 산출물이 필요하며, 기존의 것을 수정하기보다 새롭게 만들고 평가과정을 통해 수정, 보완을 할 필요가 있을 때, 별도의 교수자 없이 운영자들만으로 학습자의 학습이 이루어질 때 이 모형이 활용된다. e-러닝
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협동학습 등이다.
14. 체제적 교수설계 모형(ADDIE 모형, ASSURE 모형, Dick & Carey 모형)에 따라, 김 교사는 가장 먼저 개발할 교사 직무능력 향상 프로그램을 선정하기 위해 요구분석을 실시하였다. (가)와 (나)에 적합한 활동을 <보기>에서 고른
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팀이 합류하게 된다. 또한 교수 산출물이 필요하며, 기존의 것을 수정하기보다 새롭게 만들고 평가과정을 통해 수정, 보완을 할 필요가 있을 때, 별도의 교수자 없이 운영자들만으로 학습자의 학습이 이루어질 때 이 모형이 활용된다. e-러닝
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협동학습을 통해 사회적 상호작용을 촉진하라
3. 비위협적이고 안전한 학습환경을 제공하라
4. 다양한 표현 양식을 활용하도록 고무하라
Ⅷ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 평가
1. 개발팀에 의한 평가
2. 외부교수개발자에 의한 평가
3
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모형은 교수설계의 과정을 체계적으로 안내한다는 점에서 그 가치와 중요성이 널리 인정받아왔다.
교수체제설계 모형의 유형에는 ASSURE 모형, 실즈와 글래스고 모형, 존스와 리치의 래피드 프로토타입 개발 모형 등 다양한 모형이 제시되고
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팀조직은 각 개인이나 집단의
자율성과 창의성을 극대화하여 실현시킬 수 있도록 설계된 원리이다.
공생지향축: 신뢰성에 기초하여 개인과 개인, 조직과 조직, 계열사, 협력업체,
심지어는 경쟁사와도 윈-윈 게임(win-win game)을 구축하는 조직
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원리
2. 상호 작용적 발달의 원리
3. 기능적 발달의 원리
4. 구성적 발달의 원리
5. 통합적 발달의 원리
6. 점진적 발달의 원리
Ⅳ. 문식성(리터러시)의 비판적 읽기
1. 잘난 척하는 공주에 대한 비판적 읽기
2. 비판적 글쓰기
Ⅴ. 문식성(
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팀 티칭
2 명 또는 그 이상의 교사들이 보다 규모가 큰 학생 집단을 위해서 교육 목표, 내용, 방법 등 학습의 주요한 부분을 협동적으로 계획, 교수, 평가, 책임지는 학습이다.
(24) 전문가 활동(직소우 학습)
협력 학습의 수업 방법으로 경쟁이
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원리를 이해하고 있는가?
②
교사
수준별 학습
지필평가
능력에 맞는 학습활동을 선택하여 해결할 수 있는가? 1. 단원명 : 4. 나눗셈 (4/6)
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 단원의 학습목표
5. 지도상의 유의점
6. 단원의 지도 계획
7
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게임이론
1. 게임이론의 가정
① 둘 이상의 의사결정자가 있다. ② 의사결정자는 동시에 의사결정
③ 서로의 목표는 상충관계
2. 2인 영화게임 : 경쟁자가 들이며 두 경쟁자가 받는 이익의 합이 0인 게임이다.
3. 안장점 → 균형상태
4. 지배원리
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