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법의 모색
Ⅵ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 지도 방법
1. 통합적인 지도
2. 토론 중심의 수업 강화
Ⅶ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 교수학습방법
Ⅷ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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(디지털도서관)의 기능
Ⅵ. 전자도서관(디지털도서관)의 구도
1. 문헌 목록
2. 원문 서비스
3. 링크
4. 자료실
Ⅶ. 전자도서관(디지털도서관)의 정보길잡이
Ⅷ. 향후 전자도서관(디지털도서관)의 내실화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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설치
3) 제반 규정에 여성차별금지 사항 삽입
4) 여성제작 인력양성 및 여성프로그램 전용공간의 확보
5) 방송사의 여성차별해소 관련 활동 공개의무화
6) 여성운동과 진보적 미디어 운동의 유연한 결합
6. 결 론
참고문헌
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개선방안
1) 실업문제 해결을 위한 경제사회 시스템 구축
2) 잠재노동력 활용을 극대화
3) 기업의 필요에 맞는 인력 양성
4) 청년층 스스로 철저한 취업준비와 함께 인식과 태도의 전환이 필요
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문헌
○ 박흥규, 한국과 ILO, 형성사, 1991
○ 신인령, 노동인권과 노동법, 녹두, 1996
○ 이을형, ILO, 숭실대학교 출판부, 1994
○ 이을용, I.L.O 국제노동기구 역사와 이론과 실체, 1994
○ 최준섭, ILO와 국제노동기준, 중앙경제사, 1992
○ 한상진, 현대
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거시사 : 거대한 공간, 거대한 시간, 거대한 주제
3. 포스트모더니즘의 시작
4. 미시사의 등장
5. 카를로 긴즈부르그의 『치즈와 구더기』를 통해 본 미시사
6. 미시사의 이론과 방법
7. 미시사의 전망과 한계
8. 일상생활사란?
9. 나가며
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함으로써 학습될 수 있다.
<참고문헌>
김현택 외 공저, 심리학(인간의 이해), 학지사, 1996.
김형태, 교육의 심리학적 이해, 동문사, 2000.
김현택 외 공저, 현대 심리학 이해, 학지사, 2007.
이상묵, 이상 기억법 (상)(하), 이상학습, 2001.
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4. 정보의 품질 문제
5. 외부정보의 효과적관리
Ⅵ. 정보관리의 교육
Ⅶ. 정보관리의 저작권
Ⅷ. 정보관리의 품질경쟁력
1. 업무의 병렬화(paralleling)
2. 단일접점화(single point of contact)
3. 업무의 제거(obliterating)
Ⅸ. 결론
참고문헌
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법이 달라져야 하는가, 아니면 평가의 방법이 바뀌어야 하는가. 그러나 결론적으로 말해, 교육과 평가가 표리 관계를 이루는 것이라면, 이 두 가지는 동시에 변혁되지 않으면 안 될 것이다.
참고문헌
경상대학교 인문학 연구소(1994), 현대의
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결집
3) 한국형 경영학 이론 및 교육체계 정립 및 보편성과 특수성을 규명하는데 선도적 역할
2. 테크노경영대학원의 문제점과 향후 발전계획
1) 테크노경영대학원의 문제점
2) 테크노경영대학원의 향후 발전계획
Ⅸ. 결론
참고문헌
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