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과학적으로 행하여진다.
교사의 슈퍼비전 과정에는 안정감(安定感)·자발성(自發性)·협력성·진리에 대한 존경 등의 심리작용이 수반되어야 하며, 이러한 활동을 통하여 교사의 자질 향상과 교육의 목표, 교재·학습지도의 방법, 평가방식의
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(CPIB) 등 강력한 제도적 조치는 싱가포르의 청렴성과 효율성을 높여 싱가포르가 세계 유수 기관들이 평가하는 국가경쟁력 평가에서 항상 수위를 차지하는 밑거름이 되었으며, 이는 국가의 빠른 발전에 크게 기여하였다. 없음.
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장학사업, 직업훈련 지원 등
신용제약으로 미취업 기간동안 인적자본 축적이 어려운 저소득,저학력의 청년실업을 해소하고, 실업의 장기비용을 최소화하기 위해 장학사업과 직업훈련 등을 통해 인적자본 축적을 도모하고 성장잠재력을 강화
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과학으로서의 교육행정학
Ⅱ 조직
Ⅲ 교육행정학 이론의 발달
제 3장 동기론
Ⅰ 동기의 개념
Ⅱ 내용이론
Ⅲ 과정이론
제 4장 리더십론
Ⅰ 리더십의 개념
Ⅱ 지도자 영향력의 근원
Ⅲ 리더십 특성론
Ⅳ 리더십 행위론
Ⅴ 상황적 리
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평가되고 있다. 우리은행, 외환은행 등 다른 은행들이 지점 형태로 베트남에 진출해 있는 것과 달리 신한은행은 베트남 현지 은행과의 합작투자로 독자적인 외국계 은행 입지를 구축하고 있다. 올해 호치민 남부 도시인 동라이에도 새로 지점
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평가」(서울: 교육과학사, 1981)
4) 경기도립수원도서관 「지역별 사회교육 활동 현황」(수원: 경기도립수원도서관, 1998)
5) 경기도교육청 「초, 중등 장학과 \'98 방과후 교육활동 운영 개선 공문 내용」 1998.
6) 한국지역사회학교 후원회 「平生
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평가; APEC의 목표는 실현되고 있는가?”
/ 이상량 동국대학교 사회과학연구소 제7호
▶APEC의 발전과 한국의 역할
/ 세종연구원 한국태평양경제협력위원회[편] 1994년 발행
▶APEC의 개방적 지역주의: 개념과 실천방안
/ 박성훈 고려대학교 논문 19
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평가 방법 조연순
토론 2 : 창의성 계발을 위한 교수·학습 및 평가 방법
창의성 계발을 위한 학교교육 정책 탐색
토론 3 : 창의성 계발을 위한 학교교육 정책 탐색
창의성 계발을 위한 사회 문화 조성 방안
토
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평가> 김영숙, 김욱, 엄기욱, 오만록, 정태식 교육과학사 2002권육상 외 공저, “사회복지행정론”, 2004한국사회복지행정학회, “한국의 사회복지행정”, 1999이정서외 공저, “사회복지학개론”, 2003 1. 서론
2. 사회복지마케팅의 개념과
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과학사, 서울, 1991.
김 종철. 「J. J 루소의 평등이론 연구」,
성균관대학교 대학원 석사논문, 1983.
손 정수 역. 「에밀」, 배제서관, 서울, 1990.
신 순숙. 「루소의 자연주의교육사상에 관한 연구」,
경상대학교 대학원 석사논문, 1993.
오 점랑. 「
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