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교사로서 저의 궁극적인 목표는 장애인 분들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고 사회의 완전한 일원으로 자립할 수 있도록 돕는 것입니다. 성동장애인종합복지관에서 근무하며 전문성을 기르고 다양한 프로그램을 개발하여 장애인 복지와
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교육 철학 및 역사 44
나. 교육 심리학 44
다. 교육 방법론 45
라. 교육과정 45
마. 교육 행정 및 정책 45
바. 교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
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교육 철학 및 역사 44
나. 교육 심리학 44
다. 교육 방법론 45
라. 교육과정 45
마. 교육 행정 및 정책 45
바. 교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
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교육 철학 및 역사 44
나. 교육 심리학 44
다. 교육 방법론 45
라. 교육과정 45
마. 교육 행정 및 정책 45
바. 교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
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교육 철학 및 역사 44
나. 교육 심리학 44
다. 교육 방법론 45
라. 교육과정 45
마. 교육 행정 및 정책 45
바. 교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
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프로그램을 수립하고, 그들이 스스로 생활을 꾸려 나갈 수 있도록 실질적인 지원을 아끼지 않겠습니다. 또한, 장애인들의 자립을 돕는 과정에서 지속적으로 교육과 상담을 통해 긍정적인 변화가 일어날 수 있도록 최선을 다할 것입니다.
제가
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교육 운영과 관련된 지역 단위 유관 기관과의 적극적 협력 체제를 강화할 필요성
o 예산 부족으로 프로그램 개설 및 운영에 따른 지역자원인사나 전문 강사의 섭외
o 방과후학교 운영에 따른 인적물적 자원의 부족으로 다양한 강좌를 개설하
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참여하였습니다. 1. 성장 과정이 현재의 자신에게 미친 영향
2. 성격의 장점과 단점
3. 지원 동기와 임용 후 계획
4. 교육 경력과 학생 지도 실적
5. 담당 교과목에 대한 연구 개발 실적
6. 취미 및 특기(어학, 컴퓨터 등)에 대한 능력
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교사, 나아가 지역사회와도 긴밀히 협력하는 다리 역할을 해내고자 합니다. 변화하는 교육 환경 속에서 새로운 돌봄 방식과 프로그램을 적극적으로 학습하고 도입하며, 언제나 열린 마음으로 소통하겠습니다. 초등돌봄전담사로서의 제 역할
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제작하겠습니다. 그리고 동아리를 운영하기 위해 학생들에게 영상제작과 신문편집에 필요한 프리미어, 플래쉬, 포토 1.성장과정
2.성격과 생활태도
3.자신의 장·단점
4.지원동기
5.교육관
6.학습 및 학생지도 계획
7.채용 후 포부
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