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교육의 목표를 달성하기 위해 열의와 성의를 다해 임해야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
실과는 음악과나 미술과와 같이 기능 교과의 하나라고 볼 수 있다. 실과에서는 생활 활동의 능률과 효과의 증진을 위하여 조작, 제작, 노작 활동 등 학생들의 기
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교육은 장기적인 사업이기 때문에 정치적인 거래의 대상이 되어서도, 경제적인 관점에서 다루어져서도 안될 것이다. 교육은 백년지대계인 만큼 교육적인 관점에서 교육적인 과정을 통하여 지속적인 국가적 사업으로 추진되어야 한다.
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교육적 가치의 상호 보완적인 역할 1. 아동을 위한 문학작품 선택의 중요성
2. 아동의 흥미와 교육적 가치의 상호 보완적인 역할
3. 아동의 흥미를 우선 고려해야 하는 이유
3.1 상상력과 호기심 유발
3.2 독서 동기 부여
3.3 긍정적인
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교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
(1) 평생교육의 개념
(2) 평생교육 발전 배경
(3) 평생교육의 특징
(4) 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을
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Educational Philosophy for the Future, 미래를 위한 교육철학, 성 기산(역), 1994, 집문당. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 화엄경 입법계품의 위상
Ⅲ. 선재동자와 53 선지식 : 교육적 인간상
Ⅳ. 보살도 : 보살행의 교육이념
Ⅴ. 십바라밀 : 깨우침의 교육과정
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배경 1. 지적장애의 정의와 역사
1.1 정신지체와 지적장애의 개념 비교
1.2 명칭 변경의 배경
2. 명칭 변경이 영유아에게 미치는 영향
2.1 자아존중감과 정서적 발달
2.2 사회적 수용과 차별 경감
2.3 교육적 접근의 변화
3.
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여의 중요성
IV. 교사의 역할과 중요
1. 교사 역할의 중요성
2. 다양한 측면의 교사 역할
3. 교사 역할의 어려움
4. 교사 행동의 예
Ⅴ. 프로젝트 중심의 발현적 교육과정
Ⅵ.적용의
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여 학생 개개인의 잠재 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 교육자원을 배정해야 한다.
둘째, 원하는 사람이면 누구나 희망에 따라 언제, 어디서나 교육의 기회를 갖을 수 있도록 평생교육 사회가 건설되어야 한다.
셋째, 학생의 사회적 배경으로
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여대 평생교육원 발행 계간지)
2007년도 1학기 학점은행제 모집 요강 (숙명여대 평생교육원 발행)
*목차
Ⅰ. 이론적 배경
1. 대학평생교육 발전방안에 대한 연구
가) 대학평생교육의 개념
나) 대학의 평생교육적 기능
다) 대학평생교육의 장점
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교육대학교 교육대학원.
7) 법무부, 출입국외국인정책 통계연보(2020), www.moj.go.kr.
8) 통일부, www.unikorea.go.kr.
9) 행정안전부, www.mois.go.kr.
10) 대한변호사협회, www.koreanbar.or.kr. 1. 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의
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