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몬테소리교육학 입문. 서울: 현대교육사
조성자 역(1991). 몬테소리 어린이의 신비. 서울: 창지사
Montessori, M(1967). The discovery of the child. M. Joseph Costelloe, S.J.(번
역). New York: Ballantine Books
Montessori. M(1988). The absorbent mind. Claude A. Claremont(번역).
Oxford: C
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몬테소리 개별화학습 수업기법
1. 개별화 학습의 필요성
2. 개별화 학습을 위한 교사의 역할
3. 개별화 학습에 역점을 둔 몬테소리 학습
1) 몬테소리 교육 사상
2) 몬테소리 교육의 활용
Ⅲ. 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법
1. 한 장에 복사
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교육운동과 사상』,안경식저 ,학지사,1999년
마리아 몬테소리의 교사론 - 이명희(1988), 효성여대 대학원 석사학위논문, 성균관대 대학원 석사학위논문.
몬테소리, 그 교육의 모든 것 - 이영숙(2001), 창지사
몬테소리 교육법 - 마리 몬테소리(1999),
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☭ 유아교육사상가 몬테소리
1. 몬테소리의 생애와 업적
2. 몬테소리의 유아관과 발전관
3.몬테소리교육의 개념과 목적
4. 몬테소리의 교육내용
5. 몬테소리 교육관(교육사상)에서의 교사의 역할
6. 몬테소리 교육사상의 평가와 의
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교육과정에서의 의사결정
1) 정책결정과 운영결정
2) 체계적인 의사결정의 의의
3) 의사결정자 인성의 중요성
4. 유아교육기관에서의 의사결정 참여
1) 의사결정 참여의 이론적 배경
2) 교사 의사결정 참여의 효과와 의의
3) 의사 결정의 과
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몬테소리 행복한 아이들을 보고 우리가 배운 몬테소리 개념, 교육과정, 교사의 역할, 논쟁점에 근거하여 분석기술. 느낀점 등 제출
목차
1. 서론
2. 본론
2-1. 몬테소리교육 기본 개념
2-2. 몬테소리 교육과정 특성
2-3. 몬테소리 교사역
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 철학적 배경
2. 사상적 배경
3. 교육적 의미와 내용
4. 교사의 역할
5. 교육적 사사점
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보육과정_몬테소리교육의 환경구성을 기술하고, 교사의 역할에 대해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 몬테소리교육의 환경구성
(2) 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
몬테소리 교육은 이탈리아의 의사이
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교사의 역할과 기능
보육과정_몬테소리교육의 환경구성을 기술하고, 교사의 역할에 대해 논하시오
1. 몬테소리 교육의 개념
몬테소리 교육은 20세기 초 이탈리아의 의사이자 교육자인 마리아 몬테소리(Maria Montessori)가 창시한 교육
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. Montessori 환경은 '준비된 환경'으로, 아동이 자유롭게 접근할 수 있는 다양한 자료와 활동 공간이 마련되어 있다. 아동은 이 공간 내에서 자 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 몬테소리교육의 환경구성
(2) 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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