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이론 수립한 사람은? (Natorp)
.각성교육을 중시하면서 특히 종교적 각성을 제1로 생각한 사람은?
(슈프랑거) - 문화적 교육 사상가
.교육을 보다 완전한 정신 생활을 추구하는 것이 1차적 목적이고, 사회적.생물적 욕구를 추구하는 것이 2차적 목
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1. 영유아수학교육의 중요성
2. 몬테소리 수학교육
3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육
4. 유아 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용(교구/동화)
5. 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용
III. 결 론
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1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오(4점).
4. 유아 1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재?교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설
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주요 이론에 대해 설명하시오
1. 머리말
2. 슘페터의 주요이론
1) 생애와 사상
2) 경제학에 대한 관점
3) 주요개념
3. 마무리
Ⅱ. 미국 트럼프 정부의 보호주의 무역정책에 대해
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설명하시오
1. 고전적 조건화
1) 주요개념
2) 이론에 대한 견해와 가정
3) 조건형성의 원리
2. 조작적 조건화
1) 주요개념
2) 이론에 대한 기본견해와 가
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16호 수록(페이지 98-125)
“보웬의 가족치료이론으로 본 S부부의 사례연구” / 고병인 Ⅰ.서론
1. 보웬의 주요개념
2. 주요기법
Ⅱ.본론
1.문제 증상(내담자가 호소하는 문제 증상)의 발생경로와 상담에 의뢰된 경위
2. 가족배경
3. 가
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설명하시오.
[2] 오렘(Orem)의 간호이론에 대해 정리하고, 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여
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1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론
1) 주요이론가
2) 주요개념
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- 배희숙(2016), 언어발달, 학지사
- 권도하, 이명순 외 3명(2001), 언어발달, 박학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달의 주요이론
1) 경험주의 이론
2) 생득주의 이론
3) 상호주의 이론
2. 언어발달의 주요이론 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
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16호 수록(페이지 98-125)
"보웬의 가족치료이론으로 본 S부부의 사례연구" / 고병인 1.서론
1)보웬의주요개념
2)주요기법
2.본론
k와j부부의 사례
1)문제증상
2)가족배경
3)가계도
4)가설및 진단요약
5)상담목표
6)상담과정계획
3.결론
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