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몬테소리감각교육, 창지사, 1998
* 이순형 외 : 영유아 보육·교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005
* 이상금·지경애공저 : 몬테소리교육이론과실제, 교문사, 1993
* 조성자 : 몬테소리의 어린이의 신비, 창지사, 1991
* Montessori : 아동기의 신비, 창지사
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아내자로서 역할을 하여야 한다.
교사는 촉진자의 역할을 해야 한다.
◈ 참고문헌
『몬테소리 교육법』 마리 몬테소리 지음. 이상금 옮김. 교문사(1999) 1.몬테소리
2.몬테소리의생애
3.몬테소리교육이론
4.어린이의발달단계
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몬테소리의 어린이의 정신, 창지사, 1995. I. 몬테소리의 삶과 배경
II. 몬테소리 교육이론
1. 유아관
1) 민감기
2) 정상화
3) 유아의 정신 내적 발달양상의 이해
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교육 사상이 지닌 의의가 매우 크다.
◈ 참고자료 ◈
유아 교육 사상의 이해(쇼우지 마사코) / 창지사
유아 교육 사상사(고후순외) / 양서원
유아 교육 개론(심성경외) / 창지사
최신 유아교육학 개론(이영석) / 교육과학사
프뢰벨의 생명교
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이해하고 자신이 사회에 기여할 수 있는 바가 무엇인지를 찾음
④ 성인기( 18~24세) : 전문 탐구(specialized explorer) 의 단계로서, 우주적 소명에 기여할 자신의 특정 분야를 찾음
5. 몬테소리의 교육이론
몬테소리 교육의 원리는 자기 교육의 원리
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이해하고 자신이 사회에 기여할 수 있는 바가 무엇인지를 찾음
④ 성인기( 18~24세) : 전문 탐구(specialized explorer) 의 단계로서, 우주적 소명에 기여할 자신의 특정 분야를 찾음
5. 몬테소리의 교육이론
몬테소리 교육의 원리는 자기 교육의 원리
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몬테소리 유아교육 / 조옥희, 권영자 공저/ 중앙적성출판사
몬테소리 유아교육의 이론과 실제 / 이순형, 권미경/ 창지사
레지오식 프로젝트 활동 /차주희, 채혜선 공저/ 양서원
개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제 /신화식/ 양서원
영
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교육과정, 형설출판사
◇ 신화식, 몬테소리 교육의 이론과 실제, 양서원, 1998
◇ 신옥숨, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사, 1994
◇ 이영숙, 몬테소리 그 교육의 모든 것, 창지사, 2001
◇ 이기숙, 유아교육개론, 양서원, 2005
◇ Maria Montessori·조성자
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교육을 위한) 몬테소리 교육입문, 마리아 몬테소리 지음, 전영순 옮김, 보육사, 1982
* 유아들에 관하여 알아야 할 모든 것들, 마리아 몬테소리 지음, 이정순 옮김, 보육사, 1992
* 몬테소리 교구의 이론과 실제, 창지사, 마리아 몬테소리 지음, 허
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몬테소리 교육에 대한 현대적 이해, 창지사
▷ 송미령·한종혜(1991), 몬테소리 교육대전집, 프뢰벨사
▷ 신화식(1996), 몬테소리교육의 이론과 실제, 양서원
▷ 오금희(1994), 몬테소리의 교육 사상과 이론, 문음사
▷ 이순형 외(1992), 몬테소리 유
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