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프로그램의 평가가 이루어져야 하겠다. 본 연구는 사회복지사들이 맡고있는 사업분야와 단위사업의 종류, 효과성 등을 살펴봄으로써 사회복지관의 업무에 대한 분석을 실시하였다. 1) 들어가는 글
2) 이론적 배경 및 기존 연구의 검토
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프로그램의 개발, 가정학교 지역사회자원 개발 등을 위한노력이 필요하다. 학교사회복지사의 역할을 종합하여 정리하여 보면 다음과 같다.
첫째, 학교사회복지사는 학생의 심리 정서적 문제를 예방하고 해결하는 상담가로서의 역할을 한다.
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프로그램 필요성
2) 프로그램의 목적, 목표
3) 프로그램의 이론적 배경
4) 프로그램 계획
2. 프로그램 분석
3. 우리의 대안
Ⅲ. 결론
부록1. 참고문헌
부록2. 프로그램 개발과정 기록
부록3. 성과측정도구 - 척도
부록4. 개발
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프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 가족에 관한 이론적 관점
Ⅱ. 가족에 관한 거시이론
1. 구조기능론에서 바라본 가족
2. 갈등론에서 바라본 가족
Ⅲ. 가족에 관한 미시이론틀
1. 상징적 상호작용론
2. 사회교환이론
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이론적 분석”, 계명대학교 대학원 박사학위 논문.
이경희(2004), “(교육부고시) 유치원 교육과정의 변천”, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이진덕(2007), “韓國의 幼稚園 設立 過程에 關한 分析的 究”, 중앙대학교 교육대학원
석사학
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프로그램 기초연구. 2005 문화관광부
전북대 설동훈 교수팀 표본조사. 2005 부부945쌍 대상.
광주 여성 발전 센터 설문조사. 2002
문화일보 2005-07-14
mbc PD수첩 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 국제결혼의 현황 및 문제점
1. 국제결혼의 현황
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프로그램 , 여성연구, 1987
안순덕, 미혼모 실태에 관한 연구 , 여성연구, 1985 1. 서론
가. 연구의 목적 및 필요성
2. 본론
가. 미혼모 발생요인에 관한 이론적 배경
(1) 미혼모의 개념
(2) 미혼모 발생에 관한 기존 이론
(가) 정신분석
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이론적 배경
1. 노인과 노령화사회
2. 노인교육의 필요성
3. 노인교육과 평생교육
4. 국내의 노인교육현황
1) 국내의 노인교육
(1) 국내의 노인교육배경
(2) 국내의 노인교육기관
5. 외국의 노인교육현황
1) 미국의 노인
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이론적 배경
1) 행동수정 모델의 특징
2) 행동수정의 원리와 기술
3. 실천과정
1) 초기단계
(1) 문제규정
(2) 기초선 자료수집
(3) 사정과 목적설정
(4) 개입계획 수립
(5) 계약
2) 개입단계
(1) 선행조건
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직업평가의 정의 및 이론적 배경
2. 필요성
3. 직업평가의 목적
4. 직업평가의 목표
5. 직업평가의 대상 및 선정기준
6. 직업평가 수행방법(서울남부장애인복지관)
7. 직업평가의 기대효과
8. 직업평가 내용
9. 직업평가 과정 및 평가도구
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