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기초 교양반을 중심으로, 한국외국어 대학교 교육대학원 석사학위논문
영주시 영주부석고등학교(1999) : 경상북도교육청 지정 시범학교운영 보고서, 전일제클럽활동
윤현희(1997) : 클럽활동 유형별 운영 실태에 대한 교사와 학생의 의견 분석,
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기초 탐구 능력을 기르게 될 것이다.
참고문헌
강신웅(1984), 현대교육과정, 정민사
김선희, 과제중심적 접근법의 과정에 관한 이론적 고찰, 사회사업논집, 제11집
서울 개화 초등학교 교과 교육 연구회(1998), 수준별 과제 수행을 통한 자기 주도
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이론적탐색, 원미사
J. S. 브루너, 이홍우 역(2003), 교육의 과정, 서울 : 배영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교수학습이론의 의의
Ⅲ. 교수학습이론의 역사
Ⅳ. 교수학습이론의 수업원리
1. 사회성의 원리
2. 과학성의 원리
3. 직관의 원리
4. 통합성
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이론적 근거
2. 자치시대 하 지방정부 복지기능 강화의 실제적 필요성
Ⅲ. 일차적 공공 복지전달체계로서의 지방정부의 문제점
1. 중앙-지방정부 간 복지기능 권한과 책임의 불균형
2. 기구, 인력, 예산 등 복지행정 인프라의 미비
가. 사
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이론적 기초
제1장 인간자원개발이란
제2장 인간자원개발의 역사제3장 개발의 세 영역
제 2 부 인간자원개발의 모형제
4장 분석제
5장 목표설정제
6장 설계제
7장 자료개발제
8장 시행제9장 평가제
3 부 인간자원개발의 전문화
제10
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프로그램의 이론적 근거를 제공하였다. 즉, 관습적인 것은 학습하고 일탈적인 것은 배우지 못하도록 하는 주거 및 비주거교화개선처우 등이 바로 이 학습이론에 기초하고 있다. 한편, 사회통제론적 관점은 형사정책에 간접적인 영향을 미친
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이론적 배경
1. 노인의 정의
2. 노인복지의 개념
3. 노인복지의 원칙
4. 노인복지의 특성
5. 노인복지의 목표
6. 노인복지서비스 정책
Ⅲ. 장기요양보호서비스의 유형 및 내용
1. 장기요양보호의 개념
2. 장기요양보호서비스 프로그램 유
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프로그램>
-부산대학교 경영경제연구소 산업교육센터
제2부 기업교육의 이론적 기초
Ⅰ.평생교육의 관점에서 본 기업교육
1. 서론
2, 학습의 세기와 새로운 인식
3. 발전교육론에서 인적자원개발론으로 : 평생교육론의 역할
4. 인적자
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기초. 태근출판사.
5. 오근영(1999). 뇌파의 신세계. 미래출판사. Ⅰ. 주의집중의 개념
1. 주의집중의 정보처리론적 접근
1) 선택적 주의집중
2) 주의집중 역량
3) 주의집중 기민성
2. 주의집중의 사회심리론적 접근
1) 주의산만 이론
2) 반
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발달단계별 지도자의 역할
3. 집단지도 기술
4. 집단지도자의 사람됨이
5. 집단원의 역할행동
Ⅵ. 아동 집단 상담 프로그램의 실례
Ⅶ. 집단 상담의 실제.
*부록- 집단상담 실제 부분(기관에서 제공한 자료)
*참고문헌
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