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프로젝트 접근법의 교육목표
2. 프로젝트 접근법의 철학
3. 프로젝트 접근법의 목적
4. 프로젝트 접근법의 기본개념
5. 프로젝트 접근법의 교육특징
6. 프로젝트 접근법의 교육내용
7. 프로젝트 접근법 교사의 역할
8. 프로젝트 접근법에
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339~355
한면희, 《현실 녹색정책의 이념과 생태주의 사상》,동서사상 연구소, 2010.2 , pp.162~179
8. 생태주의에서의 대안교육
doopedia(두산백과) 1. 생태주의(Ecologism)란?
2. 생태주의 교육(Ecologism Education)의 배경
3. 머레이 북친(Murray Bookchin, 192
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3.
김종해, 영유아보육발전을 위한 행·재정적 지원방안, 21세기의 영유아보육, 한울, 1993.
김태현, 다양한 가족생활유형, 한국가족학연구회편, 가족학, 1993.
오종숙, (교육과 어린이의 재발견)레지오 에밀리아 교육의 이해와 적용, 양서원, 2009
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3. Montessori 프로그램 내용
4. Montessori 교육 방법
C. Frobel과 Montessori 교육에서의 주안점
1. Frobel
2. Montessori
D. 교사의 역할
1. Frobel의 교사의 역할
2. Montessori의 교사의 역할
E. 비교분석
Ⅳ. 유아교육 실천에 주는 시사점
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3월호, 한국교육개발원
4. 꿈틀학교(
)
5. 영산성지고등학교 홈페이지(
/)
6. 간디학교(
) 1. 들어가며
2. 대안교육의 이론
1) 대안교육이란
2) 대안교육의 이념과 특성
3. 대안교육의 실제
● 국외
(1) 독일의 발도로프 학교
Ⅰ. 학교
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3. 제2차 세계대전 후의 교육
가. 자유 민주주의 국가의 교육
나. 소련의 교육
4. 교육 사상가
가. 듀이
나. 슈타이너
다. 몬테소리
라. 니일
마. 볼르노
5. 현대 교육의 전망
가. 국가 교육개혁의 한계
나. 대안적 학교 교육운동
다.
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사상 (아이를 주체적으로 생명인으로 키우는 생태유아교육), 공동체
2) 임재택(2018), 생태유아교육의 역사 (기본 유아교육 보육 혁신의 발자취), 공동체
3) 장인영(2016), 유아생태교육의 이론과 실제 (누리과정에 따른), 창지사
4) 하정연ㆍ신주연
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저자- 강경미, 구광현, 백경숙 대왕사
유아교육개론 저자- 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 양서원
유아사회교육의 이론과 실제 저자- 이영석, 이경영 형설 출판사 1. 피아제의 생애
2. 주요 개념
3. 발달단계
4. 피아제 이론의 평가
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사상
(2) 세계 최초의 보육서비스
3) 19세기 유아교육기관
(1) 페스탈로치의 교육
(2) 프뢰벨과 세계 최초의 유치원
(3) 피바디의 유치원
4) 20세기 유아교육기관
(1) 진보주의 교육사상과 아동연구의 활성화
(2) 몬테소리
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사상을 통한 초등학교 미술교육의 실제
1) 형태 그리기로서의 선묘예술(포르멘)을 통함 내용과 방법
2) 이미지 표현으로서의 수채화(채색화)를 통한 내용과 방법
3) 손놀림이 생각하는 힘으로서의 수공예를 통한 내용과 방법
4) 미학의 접근
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