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토론을 촉진하고 가족들이 환자의 요구를 이해할 수 있도록 돕게 될 것이다.
네 번째, 사전의료지시서는 의사를 도와 환자의 원의에 근거하여 보건에 관한 결정을 내릴 수 있도록 도울 것이다.
다섯 번째, 사전의료지시서는 원치 않는 의료
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반대의 논거
3.2. 안락사 찬성의 쟁점
3.2.1. 안락사의 선택은 환자의 자발적인 의사인가 혹은 비자발적인 의사인가
3.2.2. 안락사의 시행은 적극적이어야 하는가 혹은 소극적이어야 하는가
4. 결론
4.1. 개인적 측면
4.2. 사회적 측면
5. 조
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토론의 결과 우리 조는 내부고발을 찬성하는 의견으로 모아졌는데 그 이유는 부작용의 손실이 내부고발자 보호의 이익을 능가할 수는 없다는 것 때문이었고 내부고발자 유지의 효과적 방법은 내부고발을 인정하면서 그 부작용을 최소화할
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찬성 팀, 반대 팀, 그 외 입장 팀끼리 전체 토론하기
-생활의 길잡이 156쪽에 토론 내용을 기록합시다.
-다른 모둠의 주장과 근거를 듣고 깊이 생각해봅시다.
나와 모둠의 선택에 대해 가치원리검사해보기
- 내가 재규라면 나의 결정에 대해 어
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찬성한 사람은 646 명(77%),반대한 사람은 193 명(23%)으로 대부분의 네티즌들은 안락사에 대해 긍정적 반응을 보였다. 그러나 반대 의견도 만만치 않은데 네티즌인 이병무(lbmlight)씨는 \'\'인간의 생명은 어떤 상황에서도 인간이 자유로이 결정해
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토론을 통해 합의점을 도출해 낸다). 여기서 개인 보상과 집단 혜택 사이의 괴리를 극복하기 위한 가장 큰 변화점 하나를 발견 할 수 있다. 이는 바로 기업 제변 문화의 변화이다. 특히 공기업에서 민영화 된 포스코의 경우, 토론 문화가 아직
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토론을 마무리하는 과정에서 제시되었다.
6. 결론
위에서 살펴 본 결과 유학은 반드시 반대해야 할 것도 두려워야 할 것도 아닌 교육을 받는 하나의 방법이라는 생각이 든다. 단 이것이 순간의 유행에 편승하여 무분별하게 진행되는 과정에서
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신설
⑤ 남녀평등교육 실현을 위한 변화
⑥ 제2차 여성정책기본계획(2003~2007) 수립
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 토론
주제 : 여성교육정책의 중추인 여성부를 폐지해야하는가?
① 폐지 찬성
② 폐지 반대
③ 나의 의견
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찬성 이유
3) 반대 이유
2. 현행 고교교육에 대한 만족도
3. 확대해야할 고교 유형
4. 새로운 고교체제가 가져야할 특성
1) 통학거리
2) 학교선택권 보장
3) 등록금
4) 경쟁입시
5) 우수 학생들의 능력 최대한 발휘 보장
6) 학군의 광역화
7)
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토론(Debate)
논란이 되는 문제에 대하여 찬반양론을 들을 수 있는 효과적인 방법이다. 양 팀에서 2～ 6명씩 선정하여 사전에 관계 자료를 조사한다. 토의 주제에 대한 찬성자가 먼저 2～4분 이야기한 후 반대자가 의견을 듣고 사회자는 청중에게
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