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작품전체에 대하여 움직임을 분명히 하여 완성한다. (개인의 움직임, 집단의 움직임, 대형의 구성)
⑦ 제목에 어울리는 이미지가 작품을 구성하고 있는지 확인하여 수정 뒤 발표회를 갖는다.
Ⅵ. 창작무용(창작춤)의 평가활동
창작 무용을 평
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무용의 최근 동향(1960 ~ 현재)
무용에서 정체성에 대한 의식을 일깨운 것은 1960년 한국학의 대두와 주체성 찾기 운동이 사회 각 분야에서 일어난 이후이다. 민족 무용의 전통적 계승자로서 김천흥이 1960년 처용랑이라는 작품으로 서울시 문화
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감상문
연말이 다가오는 겨울 저녁, 장원과 꽃비, 성규, 동진은 포장마차에서 술잔을 기울이며 담소를 나눈다. 그들의 따뜻한 우정과 사랑은 포장마차를 훈훈하게 만든다. 장소 이동을 하던 그들은 어두운 골목길에서 술에 취한 두명의 중년
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무용사에까지 중요한 역할을 차지하였으며 세계 여러 나라의 국민과 예술가들 마음속에 훌륭한 무용예술가로 자리매김하였다.
2) 최승희의 작품 경향
최승희의 작품은 시대적 흐름에 따라 다음과 같은 유형으로 나뉜다.
첫째, 1930~40년대까지
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, 내면이 시작되는 건지, 전, 후의 다름을 보여주는 건 확실한데..
재미난 작품이었는데, 박수를 별로 못 받아서 아쉬웠다...
다시 한 번 찬찬히 볼 수 있었으면 하는 춤이었다. 1. 통영북춤_ 박윤정
2. 태평성대_이소정
3. 女心_이지영
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발표회자료집 2004.2,pp. 250~256
이주섭, 개정 초등 국어 교과서의 주요 특징 고찰-1,2학년을 중심으로, 韓國言語文學(69집), 2009.06
조재수, 중학교 국어교과서의 수필작품 분석: 통일성과 연결성을 중심으로, 부산대학교 교육대학원 석사논문, 1986
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독후감은 사람을 감동시키거나 자극시키므로 모아서 문집을 만들거나 학교 방송 또는 학급 발표회를 통해 발표해 봅니다. 1.독서 감상문을 쓰기 전에
2.독서 감상문 쓰는 방법
3.작품 내용별로 쓰는 방법
4.독서 감상문 쓴 뒤에
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무용 연구소를 세움
1948년(38세) - 북한에서 무용극 \'반야월성곡\'을 발표함
1950년 6월 25일(40세) - \'어머니\'라는 독무를 만듦
1951년(41세) - 동베를린에서 열린 제3회 세계 청년 학생 축전에서 최승희의 작품
\'조선의 어머니\'가 평화상을 받음
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시 일본으로 건너가 石井漠
과 다시 손잡다. 도쿄 일일신문사의 주최로 열리는 근대 일본 명류무용가 대회에 출연. 그해 10월 石井漠무용연구소의 발표회 때 『희망을 안고』,『에헤라 노아라』등 두 가지 작품을 선보여 인기를 갖다. 동 12월
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무용계는 새로운 다변화의 물결 위에서 놓여 있다. 전통의 고수와 새로운 한국무용의 창작이라는 두가지 목표는 여전히 유효하며 더욱 다양하고 세련된 형태로 작품들이 발표되고 있다.
오늘날 전통무용을 이해하고 재평가하는 것은 우리 삶
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