|
민속무용, 전통춤)의 교육적 가치
오늘날의 포크댄스는 고되고 긴장된 생활에서 벗어나 기분을 전환하여 경쾌한 기분을 느낄 수 있는 무용으로써 레크리에이션 활동 종목 중에서 가장 으뜸을 차지하고 있다. 과거 동, 서양을 불문하고 농민들
|
|
|
무용수 역할사회화 과정에 관한 비교연구 / 장숙현, 2001년
한국 전통 춤사위의 역동성에 의한 선묘염 연구 / 나은수, 2000년
사회교육의 측면에서 본 한국민속무용의 역할 / 이용희, 2000년
춘앵전 무보에 관한 고찰 / 전민아, 2001년
궁중검무와 각
|
|
|
무용의 종류
한국무용은 관점에 따라 조금씩 다르게 구분되고 있다. 일반적으로 한국무용의 여러 가지 종류 중에 예술무용에 해당되는 것은 궁중무용이라고 본다. 또한 정재, 일무, 불교의식무, 민속무, 무당무, 가면무, 창작무(신무용)으로도
|
|
|
무용(전통춤, 전통무용, 민속무용) 살풀이
한나라의 문화는 수도를 중심으로 문화의 집결지가 되는데, 서울의 궁중에는 궁중무용이 있었고, 민간에는 민속무용이 남아 있었다. 궁중무용인 궁중정제는 현재 국립국악제에서 보존 전승되고 있
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국전통무용(민속무용, 궁중무용, 전통춤)의 본질
Ⅲ. 한국전통무용(민속무용, 궁중무용, 전통춤)의 유형
1. 궁중무용
2. 의식무용
3. 민속무용
Ⅳ. 한국전통무용(민속무용, 궁중무용, 전통춤)의 변천
1. 삼국 이전의
|
|
 |
무용이라 하였다.
신무용이 처음 우리나라에 선을 보인 것은 1920년 노령(露領) 블라디보스톡에 있던 유학생들이 고국을 방문하여 음악과 러시아의 민속 무용을 추어 관심을 끌었는데, 이것이 외국의 민속무용이 소개된 최초이다. 이때부터 러
|
|
 |
. 이를 통해 민속 문화에 대한 관심을 높이고, 미래 세대가 이 문화를 소중히 여길 수 있도록 만드는데 힘쓸 것입니다. 또한, 국내외 연구 네트워크를 활성화하여 민속무용에 대한 심층적인 연구를 진행하고, 학술적인 기여를 할 수 있는 기회
|
|
|
무용의 기초를 다지고, 무대 연출과 의상에 대해 세심하게 준비하며, 예기치 못한 상황에 대처하는 능력을 키워갈 수 있었습니다. 문제를 해결하는 과정에서 자신감과 책임감이 더욱 깊어졌고, 앞으로 민속무용의 중요성을 널리 알리고 전통
|
|
 |
협력하여 무료 또는 저비용 무용 강좌를 운영하며, 지역 주민의 참여를 유도하겠습니다. 이를 통해 무용이 삶의 질 향상과 공동체 활성화에 기여하는 방향으로 나아가야 한다고 생각합니다. 또한, 지역 민속무용과 현대무용을 접목한 공연과
|
|
|
무용이 단순한 움직임이 아닌, 사람과 사람, 사람과 세상을 연결하는 중요한 매개체라는 것을 깨닫게 해주었습니다. 학부에서 경험한 다양한 무용 기술과 이론은 저에게 무용의 기초를 다져주었습니다. 그 과정에서 현대무용, 발레, 민속무용
|
|
|
무용의 다양한 장르에 대한 깊은 지식을 습득하고, 그 지식을 바탕으로 창의적인 작업을 수행하고자 합니다. 특히, 동덕여자대학교의 커리큘럼은 현대무용, 발레, 민속무용 등 다양한 장르의 심화 학습을 제공하여 기초를 더욱 탄탄하게 다질
|
|
메뉴펼치기
