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수업을 교실밖으로 연장한다.
학생에게 확인된 문제해결 때 시민정신을 이행하는 기회를 제공한다.
14-2. STS수업의 특징
학생 중심 수업으로 진행하며, 교사는 지휘자로서의 역할을 수행한다.
교과서 뿐만 아니라 다양한 수업 자료를 사용해서
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과 <표 2>에서 살펴보았다시피 야학 교사의 대부분은 20대의 대학생이다. 이들은 전문 교육인이 아니기 때문에 앞에서 살펴본 이러한 방안들을 제시된 만큼 해 줄 수 있을지 여부는 알 수 없다. 하지만 이는 검정고시 대비 외에 첫 시도를
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과 관심 갖는 대상이 다를 수 있다. 우리가 어렸을 때 한 살 두 살 더 먹으면서 놀이의 관심과 대상이 바뀌었음을상기 해보면, 숲유치원 교육도 바로 그런 또래 문화에서 교육적 효과가 더 크게 미칠 수 있기 때문이다. 현재는 통합연령 형태로
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2. 구성주의에 근거한 온라인 가상대학
1) 미국의 서부가상대학
2) 구성주의적 원리 실현을 위한 가상대학의 설계
Ⅸ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 학습방법
Ⅹ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 평가
?. 결론
참고문헌
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도와 석차 백분율에 대한 혼란 등이 바로 그것이다. 문제점들을 극복하기위해서는 교사의 업무부담을 경감시키는 획기적인 조치와 교과를 보조하는 컴퓨터 프로그램개발이 시급하고 학부모의 과다한 관심을 차단하는 제도적 장치가 필요하
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과 사고발달에 영향을 줌
- 문제해결의 도구
- 다른 영역의 성장 발전기에 도움
+언어내용의 발달 - 유아기: 혼자 중얼거림, 자기 중심적(타인과 의사소통이 안된다는 점에서)
- 3~4: 언어가 풍부·유창, 행동조절 가능.
- 4~5: 언어 조정기능, 내
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문헌
김현수·최형림·김선희 - 가상교육의 핵심성공 요인, 교육공학연구, 1999
김영환 - 가상대학 체제의 구성과 프로그램 운영방안, 디지털도서관은 가상대학 & 멀티미디어 교실의 심장부, 한국 디지틀 도서관 포럼 주최 세미나 자료집, 서울
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문제)
수업이 끝나기 5분전쯤에 제안충고의 표현을 다시 한 번 복습한다. 본시에 배운 단어 病院、電話、家、ボルぺン 등의 단어를 단어 카드를 통하여 복습한다.
(차시과제)
다음 차시의 본문 부분을 읽어 온다.
※ 판서계획
6. を だら すぐ
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과 같은 것에 동그라미 하세요 ☆
1. 자신이 좋아하는 과목은 무엇인가요?
국어
수학
슬기로운 생활
바른 생활
즐거운 생활
2. 자신이 그 좋아하는 이유는 무엇인가요?
책이 재미있어서
수업이 즐거워서
내가 잘 아는 내용이라서
학원에서 같이
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과 수준별 학습과 자료의 활용을 통한 문제해결력 신장
·수학과 수준별 학습자료 제작
·수준별 학습 카드 제작 활용
·ICT활용과 학교 홈페이지를 통한 수준별 교수학습
마산양덕 초등학교
2001
수준별 교수학습 방법 적용을 통한 좋은 수업 실
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