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및 제언 31
참고문헌 33
부 록 36
영문요약 39
표 목 차
<표 1> 특수 목적 교과목에 대한 필요성 18
<표 2> 교과목의 교재 적합성 19
<표 3> 교재에 대한 만족도 20
<표 4> 교과목의 수업 내용의 적합성 21
<표 5> 강의 중 어려운 점 21
<표 6> 인
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교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와 개별화 교육프로그램 개발을 위한 평가 단계의 초소한의 중요 요소는 법규로 제정하며, 보다 구체적인 진단·평가 절차와 방법은 각 시·도 교육과정 편성·운영 지침이나 지
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교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와 개별화 교육프로그램 개발을 위한 평가 단계의 초소한의 중요 요소는 법규로 제정하며, 보다 구체적인 진단평가 절차와 방법은 각 시도 교육과정 편성운영 지침이나 지역교
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교육이 부분적으로 이루어지고 있다. 이창석부동산학원론 형설출판사 2004년 pp.355~356
2. 부동산학과 현황
우리나라 대학에 부동산학이 도입된 지 40여년이 되어 간다. 국내에는 현재, 4년제 정규대학만 해도 22개교에 부동산학과(또는 전공)가
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방법 1
Ⅱ. 이론적 배경 2
1. 정책결정모형 2
2. 임금피크제 4
Ⅲ. 사례분석 4
1. 정책문제흐름 4
2. 정책대안흐름 5
3. 정치흐름 7
4. 정책산출 8
5. 성과와 문제점 9
Ⅳ. 시사점 11
1. 정책 도입시 충분한 의견수렴 필요 11
2. 정책 대
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및 대학회계제도 도입 검토』. (출처:국회도서관)
[Web 자료]
- 로앤비 입법예고 (http://www.lawnb.com/)
- 교육과학기술부 (http://www.mest.go.kr/) ◈ 보고서 요약 ---------------------------------------- 1
◈ 序論. ------------------------------------------------ 3
Ⅰ.
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및 시연 능력
3) 학습목표와 내용
4) 수업의 형태
5) 수업 장소의 시설
6) 실용적 요인
3. 효과적인 학습 자료 제작 및 활용 절차
1) 교육과정 분석
2) 학생 분석
3) 학습 자료 선정
4) 학습 자료 제작
5) 학습 자료 활용
6) 평가와 피
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및 정성적인 평가항목의 대표적인 분석방법 중 본 연구에서 검토해 보지 못한 계층분석법(AHP)을 적용하고 비교하는 분석방법 측면의 보완 연구가 필요하다.
이러한 분석방법의 다각화가 이루어진다면, 본 연구에서 제시한 가중치 및 영향인
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분석
1. 최유효이용의 원칙
2. 최유효이용에 관한 판단기준
2장. 개발 및 투자분석
1. 부동산 개발과정
2. 부동산 개발의 전제
3. 부동산 투자결정
4. 수익률과 위험도 측정방법
5. 부동산시장 동향분석
6. 부동산 정보분석
3장. 가
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분석
1. 국내사례
2. 해외사례
3. 시사점
Ⅳ. 해양관광레저산업의 현황 및 문제점
1. 해양관광레저산업의 현황분석
2. 해양관광레저산업의 문제점
Ⅴ. 해양관광레저산업의 전망 및 활성화 방안
1. 해양관광산업의 전망
2. 해양관광레저
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