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수 있다.
4. 논의
이번 실험은 RC Circuit를 구성하여 이 회로에 발생하는 Frequency Response를 고찰해보는 실험이다. 우리는 Oscilloscope를 준비하고, Lissajous Figure를 이용하여 φ를 측정한다. 또한 φ를 이론적으로 계산하여 실험값과 비교한다.
결과를
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좌표계를 사용해서 작업할 수 있습니다. 모델에서 여러분이 원하는 부분을 빠르고 정확하게 잡아낼 수 있습니다. 실시간 모델의 특정 부분을 순차적으로 대체할 수 있습니다. 모서리의 길이, 면과 면 사이의 각도, 체적을 보존해주는 새로운
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계산착오로 인해 90g넣어야하는 것을 100g을 넣어서 심헐값과 그래프상에 오차가 생겼다.
실험한 다른 조와 총합해서 상평행도를 그리는데 있어 우리조의 실수로 그래프가 원하는 것에 가깝지 못해
이론을 참조해서 우리조의 그래프를 약간 수
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수학습 자료를 개발해야 한다.
둘째, 칠판 위주의 수업방식에서 벗어나 그룹활동과 적절한 교구를 사용함으로써 수학적 개념을 이해하는데 도움을 주고, 학습 보조도구로써 계산기나 컴퓨터를 효과적으로 활용하여 수업의 질을 개선해야 한
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수 없다. 또한 쇠구슬이 포물선 운동을 하며 지면에 떨어질 때의 정확한 위치를 알 수 없어 수평거리에서도 오차가 발생한다. 그리고 줄자와 각도기의 눈금을 정밀하게 읽을 수 없기 때문에 오차가 발생하게 된다. 1. 실험목표
2. 실험이론
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수 있었다. 또한 주어진 조건에서 airfoil에 작용하는 압력의 분포도 확인할 수 있었다.
전산유체역학 시뮬레이션을 통해서 손으로는 풀 수 없엇던 유체역학 계산을 컴퓨터를 이용해서 손쉽게 결과를 확인할 수 있었다. 비록 간단한 경계조건과
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수 있는 것은, 자본주의 대체로서 사회민주주의에 관한 연구회가 결성이 되고 조금씩 그들의 의견을 대두하고 있다. 이에 자본주의에 대한 대안으로써 대두되고 있는 사회민주주의에 관한
글을 소개하고 발표를 마치도록 하겠다. 이 발표 후
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공이 굴러가기 시작한 부분부터 속도가 증가하다가 레일을 다 내려간 다음엔 공이 정지하므로 속도가 0이 나온다. 그러므로 가속도를 측정하기 위해서는 속도가 일정하게 증가하는 부분의 구간을 정해 그 부분을 계산 하여야 한다.
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속도가 증가하다가 레일을 다 내려간 다음엔 공이 정지하므로 속도가 0이 나온다. 그러므로 가속도를 측정하기 위해서는 속도가 일정하게 증가하는 부분의 구간을 정해 그 부분을 계산 하여야 한다. 결과 자료
결과 분석
고찰
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수립에서부터 작게는 선반 진열방법의 이르기까지 여러 각도로 적용됩니다. 현대인은 보통 하루에 1,500가지 이상의 제품에 노출되어 있으므로 한 제품이 경쟁을 뚫고 소비자의 뇌리에 기억되는 일은 매우 어렵습니다. 따라서 기업은 상표, 모
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