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정책연구원 , 2007.12.24
최상근 [등]연구, [사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구], 한국교육개발원 , 2003
최형재, [사교육의 대학진학에 대한 효과], 한국노동연구원 , 2007.05.16 I. 서 론
II. 본 론
1. 사교육 문제의 원인
2. 학교붕괴
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문제점
Ⅸ. 청소년흡연의 근절 방안
1. 흡연에 대한 의식
1) 학교?교사차원에서
2) 학부모 차원에서
3) 사회적 차원에서
2. 흡연동기 및 유형
1) 학교?교사차원에서
2) 학부?? 차원에서
3) 사회적 차원에서
Ⅹ. 결론
참고문헌
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문제
1)성과
(1)상봉·교류 규모의 확대
(2)내실을 기한 상봉
(3)면회소 건설과 상봉·교류의 제도화·정례화 기반 마련
2)문제점
(1)인도주의 사안에 대한 정치적 영향
(2)국민적 관심과 이해 부족
2.향후 과제
1)남북이산가
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정책 변화와 통일과정
2) 한국의 분단과 통일정책
3. 독일과 한국의 정상회담
4. 외부적 합의에서의 시사점
5. 통일 후의 행보
1) 수도이전
2) 여러
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인물학습의 계획
1. 인물의 활동
2. 학문적 근거
3. 교육적 성과
4. 교과서의 인물 관련 단원 내용 분석 및 인물 선정
Ⅳ. 인물학습의 효과
Ⅴ. 인물학습과 극화학습
1. 학습 준비 단계
2. 역할 분담 단계
3. 실연 단계
4. 토의 및 평가 단
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정책만을 수용하고, 정치적 선전에 속고, 효율성을 강조하는 정권에 복종하는 굴종형의 정치의식이 존재했다. 하지만 이를 이용하여 폭력을 수단이 아닌 목표로 삼아 정치권력의 변질로서 독재정치를 행한 전두환 정권에 대한 평가는 비판적
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전 대통령의 방북이 이루어진 것은 햇볕정책의 가장 큰 성과로 평가되고 있다. 반대 여론의 입장은 한국의 막대한 경제적 지원에 비해 북한은 이산가족 상봉 등 민간교류를 정치적 선전장으로 이용하는가 하면 북핵문제 등 오히려 국제사회
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대통령/인수위원회
2. 교육청
3. 전교조
4. 언론
5. 전문가 집단 (영미문학 연구회)
6. 일반 시민
Ⅳ. 영어공교육 강화의 실천적 함의
1. 예상되는 성과 및 장점
2. 문제점 및 한계
Ⅴ. 외국의 영어공교육 현실
1. 핀란
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)과 개별화교육
Ⅶ. 학교교육(공교육)과 특기적성교육
Ⅷ. 학교교육(공교육)의 인식실태
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 정책 과제
1. 학교 평가 제도의 도입
2. 입학시험 제도의 변화
3. 교육과정 평가의 실시
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정책연구 : 김종철, 교육과학사, 1989
한국교육개관 : 중앙교육연수원 편·발행, 1982 [ 목 차 ]
1. 문제제기
2. 새로운 입시 제도란?
3. 우리나라 대학입학전형제도의 변천과 특징
3.1 대학입시제도의 변천
3.2 대학입학제도 변화의 특징
3.
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