|
3. 종업원의 측면
Ⅵ. 지식경영 기업의 유형과 공통점
1. 지식경영을 실천하는 기업의 3가지 유형
2. 지식경영을 촉진시키는 요인
Ⅶ. 지식경영의 문제점
Ⅷ. 지식경영 선진사례
Ⅸ. 지식경제 발전을 위한 정책 방향
참고문헌
|
|
|
학습 자료를 개발한다
3) 수준별 학습이 가능한 웹 환경을 구축ㆍ운영하여 수준별 학습을 실시하고 학습자 상호 교류를 활성화한다
4) 개발된 ICT 학습자료를 차시별 수업과 가정학습에 적용함으로써‘혼합계산’의 문제해결력 및 자기주도
|
|
|
학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 특징
Ⅳ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅴ. 자기주도적학습의 이론적 근거
1. 철학적 기초
2. 심리학적 기초
Ⅵ. 자기주도적학습의 촉진요소
1. 환경 조성
2. 학습 계약(learning contract)
3. 동료 학습 집
|
|
|
학습의 원칙을 적극적으로 수용하고, 끊임없는 도전을 통해 지속적인 성장을 추구하겠습니다.
IV . 출처 및 참고문헌
Bandura, A. (1977). \"Social Learning Theory.\" Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Skinner, B. F. (1953). \"Science and Human Behavior.\" New York, NY: Free Press
|
|
|
기반 기술
4. 유비쿼터스 적용 사례
1) 유비쿼터스 학습(u-Learning)
2) 유비쿼터스 도서관(u-Library)
3) 유비쿼터스 박물관
4) 유비쿼터스 생체인식
5) 어린이 안전확보시스템
6) U-헬스케어
7) u-물류 서비스
8) 유비쿼터스 버스정류장
◆ 참
|
|
|
학습이론 (Social Learning Theory)
3. 비행에 관한 심리학적 이론
1) 성격이론
2) 심리적 스트레스이론
3) 자아존중감(self esteem)이론
Ⅳ. 청소년비행을 구분짓는 기준
1. 비행 척도
1) 일반 지위비행
2) 약물비행
3) 성비행
4) 재산비행
5) 폭력
|
|
|
중심으로-
2. 교육과정의 상세화 - 중학교 교과서를 중심으로
3. 현행 교육과정에서의 문제점
4. 교육과정의 보충으로서 - 글에 내재된 의미
Ⅳ. 수업모형
1. 대상
2. 수업 목표
3. 모형 개관
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 활동
(3) 읽기 후
|
|
|
학습이론. 김영사.
김영희 (2015). 반두라의 사회인지이론과 교육적 적용. 한국교육심리학회지, 29(3), 521-542.
이재진 (2018). 관찰학습 이론에 기반한 학습자 행동 연구. 한국심리학회지: 교육, 34(2), 123-139.
박민수 (2020). 삼원적 상호결정론 모델을
|
|
|
선정 근거
3. 노인교육 프로그램의 구성
Ⅴ. 노인 교육 프로그램의 현황
1. 퇴직 준비 교육
2. 죽음 준비 교육
3. 생활 교육
Ⅵ. 노인 교육 프로그램의 문제점과 해결방안
Ⅶ. 노인교육의 발전방안
Ⅷ. 결 론
<참고 문헌>
|
|
|
학습 방법을 도입하는 사례도 삼원적 상호결정론 모델의 예가 된다. 예를 들어, 한 교사가 전통적인 강의 방식 대신에 프로젝트 기반 학습(Project-Based Learning)을 채택한다고 가정해보자. 이 교사는 학생들이 실질적인 문제를 해결하는 프로젝트
|
|
메뉴펼치기
