|
학습전이평가에 관한 연구, 이화여대 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산업교육의 개념
Ⅲ. 산업교육의 교수체제개발
Ⅳ. 산업교육과 금전적 효과측정
Ⅴ. 산업교육과 산업교육프로그램 효용성분석모델
Ⅵ. 산업교육과 ISD(국제다이얼통
|
|
|
학습을 확장시키 고 아울러 마지막에 발표를 토대로 학습내용을 정리시켜 주고 또한 거기에서 한단계 더 나아간 새로 운 질문을 던짐으로써 학생들에게 탐구하게 한다. 1. On-Line 교육에서 수업의 주제별 내용 요약
2. E-learning 과제
|
|
|
6. Vroom-Yetton 이론
7. 거위이론(the goose theory of leadership)
Ⅴ. 최근의 지도성 이론
1. VCM이론
2. 사회 학습적 접근(social learning approach)
3. 변혁 지향적 지도성(transformational leadership theory)
4. 슈퍼리더쉽 이론(superleadership theory)
-참고자료
|
|
|
목적
6.인적자본의 개념과 구성요소
7.인적자원개발의 중요성과 전략적 관리
8.외국의 인적자원관리 사례 분석
9.한국 인적자원개발의 문제점
10.인적자원관리의 기능과 재정립 방안
11.효율적인 인적자원관리 방안
12.결론
13.참고자료
|
|
|
학습에 대한 열정을 유지하면서 동시에 학습 성과를 향상시키는 데 크게 기여하였습니다. 이러한 경험과 성취를 바탕으로, 저는 연세대학교 교육대학원에서 학습심리학을 기반으로 한 상담 교육에 대한 연구를 통해 교육자로서의 역량을 더
|
|
|
4차 산업혁명의 정의 및 특징
1) 4차 산업혁명의 다양한 정의
2) 4S 경제성
3) 4차 산업혁명의 특징과 요소
3. 4차산업혁명에 따른 미래사회의 변화
4. 4차 산업혁명의 문제점
5. 4차 산업혁명에 대한 대응방안
6. 에필로그
7. 참고문헌
|
|
|
중심 소설 읽기 지도 방안 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지중심과 학습이론
Ⅲ. 인지중심과 사회학습이론
Ⅳ. 인지중심과 통찰학습이론
1. 쾰러의 첫째 실험
2. 쾰러의 둘째 실험
3. 결론
1) 문제는 경험적 사실을 재구성 하
|
|
|
초기접촉 단계
2) 의뢰 단계
3) 개입초기 단계
4) 개입 단계
5) 평가 단계
3. 사회복지관의 서비스 개선 및 전문성 증진을 위한 노력
4. 학교사회사업 서비스 전달체계의 확립; 학교중심 학교 사회사업에 대한 제도화
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
3.시화호 정책 사업의 문제점 진단
1)정부정책 조정의 문제
2)개발논리에 밀려 환경 고려 소홀
3)주민참여 부재와 정부의 일방적인 사업추진
4)갈등조정 기구의 부재
Ⅳ.결론 및 논의과제
Ⅴ.참고문헌
|
|
|
문제점 진단
○ 이희수·조순옥(2007), 글로벌 시대의 전략적 인적자원개발의 동향과 전망, 중앙대학교 평생학습 논문
○ 이병훈(2000), 인적자원개발(HRD)의 사회학적 고찰, 중앙대학교 사회과학연구소
○ 황인숙(1999), 무한경쟁시대의 인적자원
|
|
메뉴펼치기
