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문제점 4
4. 새로운 산업발전 전략의 필요성 6
Ⅲ. 지식기반서비스산업에 대한 이론적 고찰 7
1. 지식기반서비스산업의 정의 7
2. 지식기반서비스산업의 역할 및 중요성 8
3. 지식기반서비스산업의 문제점 8
Ⅳ. 차세대 성장동력
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기반 한 이론적 틀: 인력개발 연구, 한국 인력개발학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발이란
2. 인적자원개발의 네 가지 구성요소와 특징
1) 개인개발
2) 경력개발
3) 수행관리
4) 조직개발
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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학습시스템을 구축하여 산업구조 및 직업구조변화에 적절히 대응할 평생학습사회 를 열어가야 할 것이다.
이렇듯 평생학습사회(life-long learning society)란 모든 사회구성원의 계속적 학습이 생활의 주축을 이루는 사회를 의미한다. 즉 평생학습
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문제2) 조직은 이른바 학습한다. 이는 곧 학습조직 (learning organization)이라는 이름으로 설명되고 있는바, 시장 내에서 고객 니즈의 변화를 학습하여 유연한 조직으로 변화하고자 할 때 필요한 개념이다. 학습조직은 이른바 Agile Organization이라고
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기반 학습(Resource-Based Learning)을 통한 자기주도적 학습 및 정보소양능력 신장. 한국초등교육학회, 초등교육연구, 13(1), (게재예정).
손 미 (1998). 컴퓨터 네트웍을 활용한 학교교육방법 개선과 그 효과 : 미국 그린우드 중학교 사례를 중심으로.
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1. 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축을 위한 과제
2. 신직업체제 구축과제
3. 교육정보화 기반 구축
Ⅲ. 정보사회에서 교육체제 요소별 변화 방향
1. 학교
2. 교육내용
3. 교육방법
4. 교사
5. 학생
6. 학습 네트워크
* 참고문헌
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지도성 유형
6. Vroom-Yetton 이론
7. 거위이론(the goose theory of leadership)
Ⅴ. 최근의 지도성 이론
1. VCM이론
2. 사회 학습적 접근(social learning approach)
3. 변혁 지향적 지도성(transformational leadership theory)
4. 슈퍼리더쉽 이론(superleadership theory)
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학습
1) 벤처거품과 사회 부조리
2) 시장의 효율성 미비와 벤처비리
3) 벤처비리의 영향
4) 벤처비리와 시장의 학습(learning)
3. 벤처비리와 벤처정책의 전환
1) 벤처비리에 대한 대응
2) 정부가 ‘옥석가리기를 더욱 철저히 하겠다’라는 것
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학습
2) 역할학습
3) 보상과 벌
4) 암시
5) 경쟁과 협동
6) 사회통제
III. 사회집단과 교육
1. 사회집단의 유형
2. 가족집단과 교육
3. 또래집단과 교육
a) 또래집단의 특성
b) 또래집단의 기능
c) 또래집단의 종류
1) 유
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연계 체제
제4장 지역재생과 평생학습
제5장 교육복지
제6장 지역과 함께하는 학교
제7장 평생학습의 본향, 유네스코
제8장 세계의 평생교육 시설
제9장 평생학습도시
제10장 지역교육의 설계와 지원
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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