|
문제점
Ⅵ. 청소년 약물남용 상담
1. 청소년 약물남용의 특징
1) 인성적 특징
2) 정서적 특징
3) 가정환경적 특징
4) 또래관계적 특징
5) 사회적 특징
2. 청소년 약물남용 상담
1) 청소년 약물남용자 상담을 위해 상담자가 유의해야 할 사
|
|
|
주요개념
4) 실천 기법
3. 임파워먼트 모델의 특성
4. 임파워먼트모델의 실천과정
5. 강점관점을 적용한 임파워먼트모델의 실천지향점
6. 사회복지실천(임상사회사업)에서의 활용 및 한계
7. 적용사례
1)사례개요
2)개입과정
|
|
|
사회학습이론
I. 기본관점
II. 반두라의 생애와 업적
III. 주요개념
1. 모델과 모델링
2. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
3. 상호결정론
4. 자기효능감
IV. 사회학습이론과 사
|
|
|
재혼가족의 실태 및 문제점
1. 한국 재혼가족의 실태
2. 한국 재혼가족해 문제점
Ⅳ. 가족치료 접근과 한국적 개입 방안
1. 재혼가족의 구조적가족치료 접근
2. 한국 재혼가족의 개입방안
Ⅴ. 결론 및 제언
￭ 참고문헌
|
|
|
in Health Care: An Ecological Perspective, New York: The Free Press. pp. 59-60 1. 연구 필요성 및 목적
Ⅱ. 생태체계적 상담방법의 특성
Ⅲ. 한국사회에서 생태체계적 접근의 유용성
1. 한국인의 성격
2. 한국 가족문제의 특성
Ⅳ. 요약 및 결론
|
|
|
문제점과 개선사항
1. 노인장기요양보험제도의 문제점
2. 노인장기요양보험제도의 개선방안
제 6 장 외국의 장기요양보험제도 사례
1. 네덜란드 장기요양보험
2. 독일 수발보험
3. 영국의 노인 장기요양보호정책
4. 미
|
|
|
심리학의 확실한 조직과 용어 정의 및 주의 깊고 체계적인 이론을 구축하기보다는 교육과 실습을 강조했다. 사실상아들러는 개인의 역동보다 사회적 동기를 더 강조했기 때문에 개인심리라고 부르는 자체가 모순일 수 있다
둘째, 아들러 치
|
|
|
사회복지실천의 이론적 접근(정신분석, 행동주의)
1) 이론의 중요성
2) 사회복지실천의 개입의 초점 영역
2. 정신역동의 사회복지실천적 적용
1) 심리적 건강과 증상
2) 치료 목적, 목표, 과정
3) 기여점
4) 한계점
3. 행동주의이론의 사회
|
|
|
목표, 전략 등을 개발하여 내담자의 경과를 평가하는 여러 과정과 절차를 거친다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리
|
|
|
모델링의 역할놀이를 통해 통제에 어려움을 느끼는 클라이언트에게 새로운 방식
을 학습할 수 있는 기회를 제공할 수 있음
참고문헌
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, 상담 및 심리치료의
|
|
메뉴펼치기
