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문제점을 해결하고 기존의 성공적 기업과 기술력, 정부의 효율적 중재를 통해 우리경제 사회에 강력한 시너지 창출을 위해 노력해야 할 것이다.
2. 연구의 공헌 및 한계점
본 연구에서는 지식기반경제에 대한 개념을 정리하고 우리나라의 전
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문제점을 동시에 고려하여 살펴보아야 할 것이다. 또한 이들 문제점 해결 역시 보다 장기적인 관점에서 하나하나 살펴보아야 할 것이다.
[참고문헌]
<논문/단행본>
곽현숙, “전자화폐 도입에 따른 문제점과 대응방안”, 서경대학교 경제
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문제를 가지는 경우가 많기 때문에 하나의 복지기관 차원에서 문제를 해결하기에는 역부족인 것이 현실이다. 기업복지재단이나 종교단체는 재원을 충분하게 가진 경우가 많고 시민단체는 전문가를 확보한 경우가 많으며 공동모금회나 민간
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문제나 인간성 상실의 문제, 아동의 신체적, 정신적 문제에 대한 심각성이 날로 더해지고 있는 사실을 인식하고 그 문제의 해결을 유아 교육적 실천을 통해 모색해보려는 의지에서 비롯된 것이다.
학부모와 함께하는 참여수업을 통해 생태교
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문제들을 해결하는 기초를 마련할 수 있을 것이다.
따라서 동아시아사 전체의 상호관계를 염두에 두면서 실증적 측면에서 엄밀하게 입증된 사실에 근거하여 서술해야 할 것이다. 그리고 역사사실을 올바르게 해석하기 위해서는 보다 열린 사
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문제들을 해결하고 지역개발을 추구하도록 하는 것이 당면 과제라고 생각된다.
이러한 차원에서 이 연구에서는 현재 우리나라 지방자치 행정에서 주민참여 실태와 문제점들을 파악·분석하고 그 활성화 방안을 모색해 보았는데, 여기에는 이
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문제 해결을 위하여 범죄에 관련된 모든 문제들을 자문하여 주기 위한 방안으로 심방제도를 활용하고 있지만 대부분의 국민들이 개별적으로 경찰이 가정 방문하는 것을 꺼리고 있고 경우에 따라서는 민폐를 끼치는 경우가 있어 별다른 방범
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문제점을 해결하고 제대군인 지원제도 개선안으로 첫째, 제대군인 지원정책의 일원화, 둘째, 맞춤식 사회정착지원의 제도화, 셋째, 공단, 국·공영기업체에서 제대군인 우선고용 확대와 고용이행수단 확보방안을 마련, 넷째, 제대군인 취업지
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공사의 구별이 애매하다. 이러한 전체성에서 파생되어 나온 것이 권위주의이다. 일본의 권위를 유지하기 위해 강한 Ⅰ서론
※본론
Ⅱ동양의 문화
Ⅲ 서양의 문화
Ⅳ 세계화로 인한 문제
Ⅴ. 결론
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현황
3. 시간강사의 전공 및 교양담당 강좌 수
4. 시간강사들에 대한 복지시설 현황
5. 비정규근로자로서의 시간강사에 관한 문제 해결방안
6. 그 밖의 근로자 문제
Ⅶ. 결론
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