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외, 사회문제와 사회복지, 양서원, 2020. 목차
Ⅰ. 영화 우아한 거짓말 줄거리
Ⅱ. 기능주의, 갈등주의, 상호주의 이론을 접목하여 분석
1. 기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
3. 상호주의 이론
Ⅲ. 본인의 생각 정리
Ⅳ. 참고문헌
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사회복귀부랑인을 위한 사후지지서비스의 필요성, 경북대 석사학 위 논문
임현철(2002) 노숙인과 부랑인의 심리사회적 기능과 특성 비교, 성공회대 시민 사회복지대학원 석사학위 논문
장우희(1996) 부랑인 시설가정형 보호의 정착화 방안, 대
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, 왜 중요한가?
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력이란?
2. 가정폭력의 원인
1) 생물학적 요인
2) 사회적 요인
3. 가정폭력의 조치
1) 경찰의 응급조치
2)법원의 임시조치
3) 법원의 보호처분
4) 배상명령
4. 상담소 및 도움을 주는 단체
Ⅲ. 결론
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부산대학교 행정대학원 석사학위논문, 2000.
권이종, “한국사회의 폭력실태”, 청소년폭력예방재단, 1998.
손제하, “학교폭력 사범수사”, 학교폭력상담과정 연수교재, 2002.
조선하외 6명, “문제중신으로 접근한 청소년복지론”. 교문사. 2005.
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문제점
1. 시설 확보상의 문제점
2. 제도상의 미비점
3. 재정확보의 문제점
Ⅷ. 보육시설의 개선 과제
1. 보육시설의 확충
1) 보육시설의 확충방안
2) 보육시설의 정원유지 방안
3) 경제성 있는 보육시설 용지 확보 방안
2. 정부의 행?재정
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문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. (출산 선호 가치관 교육 프로그램)
1) 교육대상 및 선정이유
2) 교육목표
3) 교육내용
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사회복지실천 개입방법에 관한 연구, 대구대학교 박사논문.
장문정(1997), 공격성 검사와 MMPI 각 척도와의 관계, 한국외국어대학교 석사학위논문, 1.연구의 필요성 및 목적
2.연구문제(가설설정)
3.이론적배경
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1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생원인
3. 피해학생과 가해학생의 특성
4. 학교폭력이 야기하는 정신문제
5. 대책
Ⅴ. 강간
1. 강간의 정의
2. 강간은 왜 발생하는가?
3. 강간의 대상
4. 강간의 유형 및 실태
5. 예방
▣참고문헌
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사회복지학회.
유제용(2007), 『청소년의 가정폭력과 사회적지지가 부적응 행동에 미치는 영향』, 한서대학교.
윤가현(2000), 성문화와 심리, p.349-371, 학지사.
이명숙(2005), 『부부간 성폭력과 가정폭력 피해 아내의 남편 살해에 대한 고찰』.
이
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학원으로 제 1절 영유아 보육정책 2
제 2절 아동복지 정책 7
제 3절 한부모가족 복지정책 12
제 4절 재가복지정책 23
제 5절 지역사회 시니어클럽 25
제 6절 푸드뱅크와 지역사회자원 활용방안 27
제 7절 지역사회복지 협의체 30
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