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문학과 종말론」. 서울:대한기독교서회,2004.
○ 앙드레 라콕.「다니엘과 그 시대」. 김창주(역). 서울:대한기독교서회,2001.
○ 임인재.「논문작성법」. 서울:서울대학교출판부,2000. 서 론
본 론
1. 예언에서 묵시로
1) 흩어진 사람들의
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선악구도. 한국문학연구 2권. 2001. 고려대 한국문학연구소. 신재홍.
현대소설연구 제 23호. 2004.9. 한국현대소설학회. 1. 들어가며
2. 선과 악
3. 고전문학에서의 선악
3. 선악의 기능과 의미
4. 선악의 현대적 계승
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문학의 본질에 충실하게 하였다. 즉, 작가들로 하여금 전후 사회의 현실을 보다 냉철히 직시하게 한 것이다. 그로 인해 전후시대의 작가들은 현실의 비리와 부조리를 비판하고 그 대안으로 인간의 삶의 본질과 존재의미를 역설하였다.
우리
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의미작용의 기호학에 국한되는 것이 아니라 구조주의 언어학의 지평에서 벗어나 발신자-메시지-수신자의 관계를 중층적, 통합적으로 분석하는 광의의 소통사회학으로서 문학사회학의 새 지평을 연다고 할 수 있다.
참 고 문 헌
롤랑 바르트
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문학의 독자성과 자기 목적성, 실존주의적 인생관등과 같은 몇 가지 공통된 특징을 나타내고 있음 또한 확인할 수 있었다.
현재 배우고 있는 문예사조는 문예의 사상적 흐름이다. 이 사상적 흐름은 개별 작품의 주제나 작가의 내면의식에서
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문학교육론』, 학지사, 2018.
박혜숙, 『문학교육의 이론과 실제』, 집문당, 2019. 목차
1. 서론
2. 아동 문학교육의 본질적 의미
3. 개인적 감상과 교육적 가치의 관계
4. 우리나라 아동 문학교육의 현실과 한계
5. 문학교육이 아동에게 미치
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문학연구회
ⅵ. 조은정(2009), 1950년대 문학장의 재형성과 현대문학지 연구, 성균관대학교 Ⅰ. 1950년대의 사회복지
Ⅱ. 1950년대의 모더니즘
Ⅲ. 1950년대의 문학
1. 이 시대의 소설문학의 특징
1) 실존주의적 작품
2) 전쟁의 고통, 실향,
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실존주의 문학에 대한 논의와 엘리엇을 정점으로 한 모더니스트들의 문학에 대한 논의가 압도적인 비중을 차지한다. 서구의 모더니즘이 전통적인 가치 질서와 세계관을 부정하고 기존의 예술 형식을 파괴하면서 그것인 인간의 본질을 명확
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문학적 이해의 과정에 참여하고, 의미 있고 맥락적인 독해 전략을 사용하며, 사고, 지식, 태도를 발달시키기 위한 폭넓고도 지속적인 기회를 얻기 위해서 학생들이 쓰기를 이용한다고 말한다. 학생들의 반응 일지 쓰기는 책을 읽기 전부터 책
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의미
⑵ 모더니즘의 실질적 의미
⑶ 모더니티 정의와 특징
(4) 모더니즘과 모더니티의 차이
2. 모더니즘의 배경
3. 모더니즘의 특징
⑴ 전통과의 단절
⑵ 주관적 경험과 개인주의
⑶ 문학의 독자성과 자기 목적성
⑷ 실존주의 인생관
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