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인터넷 소설을 바라봐서는 안 된다\'고 주장하면서 인터넷 소설이 기존 문학과는 전혀 다른 장르임을 강조한다. 또한 \'청소년들 사이에서 공감대를 불러일으키고 내용이 재미있으면 그만이지, 굳이 기존 문학 장르와 비교할 이유가 없다\'고
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문학회
2) 시 부문 참고 자료
이승하,『한국 현대시 문학사』, 소명출판, 2005
박명용,『한국현대시 해석과 감상』, 글벗사, 2000
박철희, <한국 근대시의 전사(前史)>,『현대문학』, (405호, 1988년 9월), 현대문학사.
3) 소설 부문 참고자료
조
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문학치료학적 독해」, 2001
정운채, 「「흥보가」의 구조적 특성과 문학치료적 효용」, 『고전문학과 교육』제 4집, 청관고전문학회, 2002
권보드래, 「문학, 기원과 보수성」
정미경, 「호텔유로, 1203」, 『2003 올해의 문제소설』, 한국현대소설
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소설 연구, 유종국, 1987, 아세아 문화사
2. 북한의 비판적 사실주의 문학연구, 이동수. 살림터, 1992
3. 북한문학 연구의 현황과 과제, 김중하, 국학자료원, 2005
4. 북한문학의 역사적 이해, 김재용, 문학과 지성사, 1994
5. 한국고전문학 100, 김기동,
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문학개론
원종찬, 아동문학과 비평정신
황정현 (2001). 동화교육 방법론. 열린교육.
김영미. (1999). 동화로 가르치는 초등영어. 서울: 문진미디어.
박영예. (1998). 만들면서 배우는 초등영어. 서울: 문진미디어.
신용진. (1991). 영어교수공학. 서울:
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문학의 대상으로 하여야 한다고 역설했다. 1930년 4월에 모순이 일본에서 귀국하여 좌련에 합류하면서, 이들은 동반자의 입장에 놓이게 되었으나 이들이 품고 있는 근본사상에서는 결코 합의를 보지 못했던 것 같다.
♠ 참 고 문 헌 ♠
《중국
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문학의 역사적 이해(김용재)-문학과지성
남북한 현대문학사 (최동호)-나남출판
한국 전쟁기 종군작가 연구(신영덕)
광복후 북한 현대문학 연구(성우 상열)
현대 한국 소설사
북한의 현대 문학(윤재근,박상천)
북한문학사(신형기,오정호) Ⅰ
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문학교육론, 삼지원, 2001
김동환 - 비평적 에세이 쓰기, 문학과 교육 제7호, 1999
성기조 - 문학의 세계, 서울 : 학문사, 1990
우한용 외 - 소설교육론, 평민사, 1993
이상섭 - 문학공부란 무엇이어야 하는가?, 외국문학 제74호, 1994
쟝 폴 싸르트르, 김
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문학연구』 / 이동수. 살림터, 1992
2. 『북한문학 연구의 현황과 과제』 / 김중하, 국학자료원, 2005
3. 『북한문학의 역사적 이해』 / 김재용, 문학과 지성사, 1994
4. 『한국고전문학 100』 / 김기동ㆍ정규태, 서문당, 1984
5. 『고소설 통론』 / 소재
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문학 연구』, 열음사, 1989.
______외 12인 편, 『해방공간의 문학운동과 문학의 현실인식』, 한울, 1989.
______외 35인 편, 『한국현대문학사』, 현대문학, 2005.
김인환 편, 『황순원 전집』, 문학과 지성사, 1990.
김혜니 외 2인 편, 『꼭 읽어야 할 소설
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