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귀여니, 「그놈은 멋있었다」, 황매, 2003
2. 민족문학작가회의 정보문화센터 편, 『문학, 인터넷을 만나다』, 북하우스, 2003
3. 박인기, 「사이버 문학과 문학교육」, 〈문학과 교육〉봄호, 2001
4. 송경아, 「소녀들의 감수성, 시장으로 진출하다
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귀여니 신드롬
1. 대중문화와 상업성
2. 일본 문학의 예
IV. 청소년 하위문화(subculture)로 분석한 귀여니 신드롬
1. 인터넷과 청소년 문화
2. 하위문화로서의 청소년 문화
3. 인터넷의 정보 접근 용이성
4. 편의성과 즉흥성의
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멋있었다’
3. 매스미디어에 의한 대중화
4. 성균관대 입학 관련 논란
III. 대중성과 상업성으로 분석한 귀여니 신드롬
1. 대중문화와 상업성
2. 일본 문학의 예
IV. 청소년 하위문화(subculture)로 분석한 귀여니 신드롬
1. 인터넷
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중심 어휘론, 국학자료원, 1996.
김광해, 국어 어휘론 개설, 집문당, 1993.
참고 사이트
http://www.guiyeoni.com/
http://kola.korea.ac.kr/-조현용논문. Ⅰ. 이 과제를 시작하며
Ⅱ언어관과 어휘교육
Ⅲ.어휘의 양적, 질적 능력
Ⅳ. 한국어의 특
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중심으로, 연세대학교 행정대학원 석사논문, 1988
최재서, 문학과 지성, 인문사, 1938
최수철, 문학과 6월 항쟁 TV드라마 뷔히너문학상 환타지소설 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문학과 이야기
1. 문학의 설화 수용 양상
2. 판타지 소설과 인터넷 문학
1) 설
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