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독일정보 http://www.nobelmann.com
* 독일 한인 인터넷 신문 베를린리포트 http://www.berlinreport.com
* 전남대학교 인문대학 독일언어문학과 http://altair.chonnam.ac.kr/~german
* 한국외대 독일어과 http://san.hufs.ac.kr/~deutsch/information/de_edu.htm
* 도라의 독일 탐험 htt
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문학교육학회
◎ 전영록(2006), 막스 프리쉬의 작품 『비더만과 방화범들』에 나타나는 언어의 기능 연구, 독일언어문학연구회
◎ 허진성(2004), 막스 프리쉬의 『호모 파버 Homo faber』에 관한 분석심리학적 고찰, 한국외국어대학교 Ⅰ. 개요
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변신을 통해서 표현주의를 조금이나마 느껴보려고 하였는데, 나의 리포트를
보면서 너무나 부족하기에, 다시금 더 많은 생각과 고민이 필요함을 절실히 느낀다.
마지막으로 그레고르의 죽음과 가족들의 웃음, 아버지가 던져서 그레고르의 등
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생을 데리고 길을 떠나는 것으로 영화가 끝이 난다.
5. 그에 대한 비판
그는 분명 뛰어난 문학 작가이지만 근래에 들어 독일에서는 그에대한 분노가 들끓고 있고 사기 쳐서 받은 노벨상을 반납해야 한다는 주장까지 일어나고 있다.
그도 그
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류에게 미칠 영향력을 생각하고
심사숙고의 자세에서 연구에 임해야 함이 옳다 생각이 된다. 또한 연구과제에 대한 실질적인 제한
이 불가능한 사회적 현실을 생각할 때 현재로서 그 연구 결과나 과정에 대해서 사회적 제한이
가능할 수 있
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문학의 영향으로부터 벗어나 독일의 국민문학을 건설하고자 하는 의욕을 품고 그리스 문화로 경도되었다는 점에서 공통점을 갖는다.
※ 참고문헌 \'프랑스 고전주의 문학\' 저자 이환 미음사,1985
\'新문예사조론\' 엮은이 윤채한 우리 문학사,1
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독일언어문학연구회
* 인성기(2008), 총체성 인식을 위한 미학적 형식으로서의 이로니와 상징 : 괴테의 『빌헬름 마이스터의 수업시대』를 중심으로, 한국괴테학회
* 전창배(2006), 『빌헬름 마이스터의 수업시대』의 수용에 대한 괴테의 비평,
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독일 역사와 문학을 아우르는 유럽과 독일의 정신 및 문화사에 대한 이해 부족으로 발생한 일면적 논리에서 비롯되었다. 특히 20세기 들어, 헤르더와 독일 역사주의 논의를 과거 독일의 제국주의와 전체주의에서 엄청난 범죄로 오용한 독일
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독일언어문학연구회, 2010
박종현, 희랍인들의 탐구정신의 전개과정, 철학연구회, 1970
편집부, 동국대학교출판부, 희랍비극론, 2009
헤르만프랭켈 저, 김남우 외 1명 역, 초기 희랍의 문학과 철학 2, 아카넷, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 희랍시대(그리
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문학(2001) / 독일언어문학 제16집, 연세대학교
이화용(2003) / 서양 근대 정치사상의 이해(15) - 토마스 모어 : 유토피아와 정치현실, 사회과학원
토마스 모어, 황문수 역(1993) / 유토피아, 범우사
티에리 파코 / 유토피아, 폭탄이 장치된 이상향, 동
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