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키를 서로 비교한다.
▪ 식물, 동물, 곤충들은 뭘 먹고 자라는지 안다
▪ 여러 가지 몸에 좋은 음식들을 먹으면 어디에 어떻게 좋은지 안다. 1. 관련 활동
2. 등장 인물의 관계 web
3. 조작 환경
4. 일일 활동 계획안
<부록 1> 동
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유의점
7. 단원 평가 계획
Ⅱ.학급 실태 분석
1. 학습 생활 실태
2. 국어과 선호도 실태
Ⅲ.적용 교수․학습 모형
1. 창의성 계발 모형
Ⅳ.본 수업에 대한 수업자 의도
Ⅴ.본시 교수-학습 지도안
Ⅵ.국어과 교수-학습 과정안
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과정
1) 등록과정
2) 소개과정
4. Attendant System의 문제점과 전망
1) 문제점
2) 장래의 전망
5. 일본 Attendant System의 문제점
Ⅵ. 장애인자립생활운동의 문제점과 대안
1. 자립생활운동의 문제점(어려운 점)
1) 이상(理想)과 현실(現實)의 괴리
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문학수업과 독서지도가 서로 연계될 수 있음을 말합 니다. 이처럼 문학수업과 독서지도를 연계하는 것은 아주 이상적 인 방법입니다.
<참고문헌>
- 교육인적자원부, 2007개정 국어과 교육과정
- 교육과학기술부, 교사용 지도서 초등학교
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계획
3. 문학의 표현
(1) 지 각 (知 覺)
<학습 목표>
글쓴이가 자기의 생각과 느낌을 효과적으로 전달하기 위해 다양한 방법으로 표현함을 안다.
표현의 특징에 유의하며 문학 작품을 감상할 수 있다. 교과서 분석 및 재구성안
Ⅰ. 기본
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