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인플레이션과 실업사이에 상충관계가 있다
Ⅲ. 경제학의 영역
Ⅳ. 경제학의 연구대상
Ⅴ. 경제학과 경제학자
1. 직업개요
2. 자격요건
3. 연봉
4. 직업 전망
Ⅵ. 경제학과 보이지 않는 손
Ⅶ. 경제학 관련 교과
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시안의 환경적 맥락
1) 학문적 환경(disciplinary environment)
2) 졸업 및 취업환경(graduate`s environment)
3) 제도적 환경(institutional environment)
2. 교과모형 개발의 방향
3. 교과과정 모형의 시안
Ⅵ. 행정학교육의 개선 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학과에 대한 사회적 수요창출을 적극 노력하여 우리 학생들이 목적을 이룰 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
◇ 국회입법조사국, 각국의 공무원제도와 노동기본권, 1970
◇ 김남진·김연태, 행정법 1, 법문사, 2007
◇ 서원우·최송화, 행정법(
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1)비주류경제학의 종류
a)역사학파
b)제도학파
c)사회주의 학파
d)마르크스
e)종속이론
f)네오케인지안
(3)주류경제학에 대한 비판
(4)주류경제학과 비주류 경제학의 관계에 대한 견해
IX. 소감
X. 참고문헌
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농산물안전성검사
1. 농산물의 안전성 검사의 필요성
2. 안전성검사 수행 목적
3. 농산물의 안전성 검사 추진(1)
4. 농산물의 안전성 검사 추진(2)
5. 농산물의 안전성 검사 추진(3)
Ⅷ. 농산물유통과 농업유통정보과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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(과학과교육) 탐구학습
1. 탐구 학습의 개념
2. 탐구 학습의 목적
3. 탐구 학습의 특징
4. 탐구 학습 과정
1) 탐구할 주제 정하기
2) 소집단 구성
3) 탐구계획서 작성
4) 탐구활동
5) 탐구보고서 작성
6) 탐구보고서 발표 및 평가
참고문헌
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디지털 컨텐츠 진흥사업
1. 디지털 컨텐츠진흥정책 이원화
2. 시장원리를 무시한 정책지원
3. 사업환경의 질적 수준 미흡
4. 해외 마케팅 지원방식의 형식화
Ⅸ. 디지털과 문화정체성
Ⅹ. 디지털 보존방안
?. 결론
참고문헌
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관리자(first - line nurse manager) - 수간호사, 책임간호사
2. 기술
1) 실무적 기술(technical skill)
2) 인간적 기술(human skill)
3) 개념적 기술(conceptual skill)
3. 관리자의 역할
1) 대인 관계적
2) 정보적
3) 의사 결정자
4. 간화 관리학 이론
참고문헌
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분석 방법
IV. 연구결과
1. 조사 응답자의 일반적 특징
2. 인터넷 사용자의 라이프스타일 유형
3. 인터넷 사용자의 라이프스타일에 따른 인터넷 사용행태
4. 인터넷 비사용자의 향후 사용 의도 분석
V. 결론 및 논의
▪참고문헌▪
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