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문화는 공동체와 참여의 통로였다. 대중문화가 외세와 제국주의의 문화라면 민중문화는 전통과 민족주의의 문화였다.
대중문화가 매스미디어의 시스템을 장악하고 있는데 반해 민중문화는 반제도권의 소집단과 소규모매체, 불법매체를 통
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글
1. 만화의 매체적 특성
2. 한국에서의 일본만화
3. 일본만화에 대한 세가지 담론
4. 보호론(a): 폭력성 선정성에 대한 강효과론적 입장
5. 보호론(b): 문화(미디어)제국주의적 시각
6. 산업론
7. 대중문화론
III. 나오는 글
참고문헌
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문화: 자기성찰의 사회학, 한울
정이담(1985), 문화운동시론, 문화운동론, 공동체
정진국 역(1987), 대중매체시대의 예술, 열화당
하용출(1999), 한국 가족상의 변화, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대중매체의 의미
Ⅲ. 대중매체의 특성
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특성과 문화적 요인에서 발생하고 있지만 청소년의 가치관에 상대적으로 많은 영향을 미치는 매스미디어의 환경은 가히 위협적이다.
①청소년 주변 사회적 특징, 매스미디어의 영향
- 매스미디어가 청소년 비행의 주원인일 것이라는 가정의
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대중매체를 이용한 이미지 차용
1. 앤디워홀의 대중성
2. 앤디 워홀의 이미지 차용방법 및 기법
1) 이미지 차용
① 만화
② 대중스타
③ 상표 및 대량 생산품
④ 죽음과 재난이미지
2) 기법과 양식
① 번지기 선
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문화 진흥회편 방송 대사전 범문사 1983
윤진, \"대중매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향\" 한국형사정책 연구원, 1991
김상헌. 대중매체의 이해와 활용. 한나래. 1995. 대중매체의 이해 참조.
김창남, 대중문화의 이해. 1998. 한울 아카데미
오
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한국 사회에서 방송은 1960년대에 들어설 때까지 국영방송에 의한 정부홍보와 국민계도가 중심이 되는 방송문화였다. 라디오 수신기 보급률이 극히 낮았기 때문에 방송미디어는 아직 대중적 전파매체라 하기 어려웠다. 1960년대 들어오면서 한
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한국교원대학교 대학원 논문
이은영(1996)「로이 리히텐슈타인의 회화에 나타나는 만화적 표현 연구」이화여자대학교 교육대학원 논문 1. 팝아트의 개념
2. 로이 리히텐슈타인의 생애(1923~1997)
3. 리히템슈타인의 기법적 특성
4. 로이
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미디어 접촉 습관을 기르기 위한 문제점 및 특성 파악의 기초 자료가 된다.
② 미디어 비평
미디어 내용(기사나 프로그램)을 비평해 보는 방법이다. 미디어 비평을 통한 미디어 교육은 한국의 경우 주로 사회교육기관에서 실시해 왔는데 학교
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문화산업이란 자본주의적 생산원리에 충실하며, 그 결과는 자본가의 물질적 이익 축적과 그들의 지배를 영속시키는 가치를 공고히 하는데 기여한다.
3) 문화 제국주의적 측면에서의 대중문화 비판
문화종속과 문화자주성
- 매스미디어가 국
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