|
교육 전반에 걸쳐 통합적으로 다루어지도록 하고, 지역 사회 및 가정과의 연계 지도에도 힘쓰도록 하고 있다.
참고문헌
◇ 김용호·홍용표(1996), 통일전후 사회환경변화에 따른 통일교육 방향설정 연구, 통일과 북한 사회문화(상), 서울 : 민족
|
|
|
문화적 차이가 심하다는 점
2. 역내국가간에 신뢰가 부족하다는 점
3. 아시아 국가를 하나되게 하는 위기의 부재가 제시
Ⅴ. 지역갈등과 지역언론
Ⅵ. 지역갈등과 문화관광산업
Ⅶ. 지역갈등과 남북한
Ⅷ. 지역갈등과 중국조선족
|
|
|
형태 및 프로그램
1. 보육의 형태
2. 지도계획에 따른 보육프로그램
Ⅸ. 나가는 말
Ⅹ. 참고문헌
<표 목차>
<表Ⅱ-1> 북한탁아소의 수용현황
<表Ⅵ-1> 특별보육의 실시 상황
<表Ⅶ-1> 보육내용의 구성
<表Ⅶ-2> 보육의
|
|
|
사회에 문화시설이 충분하지 않을 경우 지역주민들은 구청 및 시청 등에 문화시설 자원 을 늘려 달라는 요구를 하게 된다. 이러한 요구는 위의 재개발 사례와 마찬가지로 홍보활동, 주민위원회, 공청회, 설명회, 공람 등의 형태로 정책과정에
|
|
|
사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 비관여적 연구
2. 비관
|
|
|
행정체제 통합방안에 관한 연구」, 2005
김공열, 「북한관료제론」, 서울 : 대영문화사, 1993
김동건, 「현대 재정학」, 서울 : 박영사, 1996
통일부 통일교육원, 「2005 통일문제 이해」, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 행정통합전략
1. 행정통합이론
2. 남
|
|
|
문화사.
Presse-und-Informationsamt der Bundesregierung(1994), Vier Jahre Deutsche
Einheit 3, Oktober 19, 1994(주독일대사관 번역자료). 1. 서언
2. 독일통일의 교훈
2.1 통일독일과 자유의 좌절
2.2 적극적 고용촉진책으로서의 직업훈련
3. 북한지역 근로
|
|
|
북한동포후원회가 이를 부담한다.
제11조 (귀순북한동포후원회에 관한 경과조치) ①귀순북한동포후원회는 부칙 제2조의 규정에 불구하고 이 법에 의한 후원회가 설립될 때까지 존속한다.
②이 법 시행당시 귀순북한동포후원회는 리사회의
|
|
|
기관명 (신청기관명) : 사단법인 한우리
2) 사업명 : 북한이탈주민 아동을 위한 건강증진 및 교육 프로그램
By the children, For the children, Of the children
3) 사업기간
4) 서비스대상
5) 사업목적
6) 성과목표
7)주요 사업내용 요약(프로그램명
|
|
|
사회안정성 재판소
3심제
헌법 제 155조
(4) 행정부 체제의 비교
<표 8 - 3> 남북한 행정부체제의 비교
비교기준
국 가
남 한
북 한
통치권자
임기
총리
행정각부
행정권
감사기관
보통지방행정기관
특별지방행정기관
권한의 근거
대통령
5
|
|
메뉴펼치기
