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교육 프로그램들을 교사에게 제공해줘야 할 것이다.
다문화가정 자녀들의 학교적응을 돕기 위해 학교에서 다양한 다문화 행사를 시행하고 있다. 학교의 다문화 행사에 대해 다문화가정의 자녀들은 긍정적인 태도를 보이고 있다.
다문화 행
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다문화가족 사회통합 지원
- 다문화가족지원법의 시행(2008.9.22)으로 시작된 정책이다. 기존 결혼이민자가족지원센터는 다문화가족지원센터로 명칭 변경하여 지역사회의 다문화가족을 대상으로 한국어교육, 다문화사회이해교육, 가족교육,
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교육을 통해 습득하게 되는 것\"이라고 말한다.
한국사회는 최근 급속히 다문화사회로 접어들면서 다문화교육에 대한 필요성이 강조되고 있다. 특히 다문화가정 자녀들이 증가함에 따라 다문화교육은 사회적 이슈로 떠오르고 있다.
일회성
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다문화가족에 대한 배타적인 자세가 견지 된다면 실효를 거두기가 매우 어렵다. 따라서 정책의 효과를 극대화하기 위해서는 제도적인 보장과 더불어 이에 대한 홍보가 범사회적으로 병행되어야 할 것이다.
6. 관련 기사
\"다문화가정의 아이
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다문화가정 학생, 맞춤형 교육 서비스 받아’, ‘다문화가정 학부모, 자녀교육에 보다 적극 참여’, ‘교사 연수 등 다문화교육 저변 확대’, ‘우리 사회의 다문화 이해 제고’ 등 거창한(?) 계획이다.
이처럼 다문화교육으로서의 한국어교육
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이해의 문제와 직접적으로 연관될 것이다. 이 자료의 내용은 이런 부분에 대한 보다 심
화된 논의를 통해 다문화교육의 출발점을 제시하려는 목적을 지니고 있다.
특히 다문화가정의 다양성 문제, 권리와 의무를 어디까지 얼마나 보장할 것이
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성을 위한 영화로 배우는 한국어 교육, 한국문화탐방, 가정경영아카데미(요리교실), 멘토링 사업 등을 진행하며 이주여성의 사랑방 역할을 하는 북 카페를 운영하고 있다.
③ 지구촌지역아동센터 - 초등학생 이상 다문화가정 아동에게 방과
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이해
5. 부모와 교사의 협력[11~13]
1) 부모와 교사의 협력을 위한 태도
(1) 부모와 교사의 협력을 방해하는 요소
(2) 부모와 교사의 파트너쉽 갖기
2) 부모와 교사의 협력의 장점
3) 부모와 교사의 협력 방안
(1) 가정과 연계된 개별화교육계
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다문화가정 유아와 초등학생의 한국어 기초학력 향상 지원 (2) 다문화가정 학부모의 자녀교육 역량 강화 지원 (3) 다문화교육 기반 구축 (4) 다문화 이해 제고 및 확산을 주요 정책과제로 하여 총14개 세부 실행과제로 구성되어 총 700억원 가량
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자녀양육문제와 그에 따른 경제적 어려움 등의 문제들이 대부분의 다문화가정 부부들이 겪고 있는 현실이다.
현재 우리나라에서 이루어지는 다문화교육이나 다문화부부교육들은 가족 구성원 모두가 서로
를 이해할 수 있도록 돕는 상호간
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