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다문화사회복지개론, 양서원.
이성순 외(2017), 다문화사회복지론, 양서원.
최명민 외(2015), 다문화사회복지론, 학지사.
김태환(2015), 다문화사회와 한국 이민정책의 이해, 집사제.
박영순(2016), 한국 다문화교육의 문제점과 대안 고찰, 다문화콘
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다문화교육정책이 우리에게 주는 시사점
이상으로 해외의 다문화교육정책을 살펴보았다. 이를 통해 우리나라의 다문화정책에 대한 시사점을 살펴본다면 일본의 경우, 소극적인 중앙정부의 지원에도 불구하고, 지자체가 적극적으로 나서서
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정책들을 내놓고 있다. 우리나라에도 다양한 국적의 외국인들이 거주하고 있으며 이에 따른 다문화가정의 수도 점점 늘어나고 있는 추세이다.
가까운 일본의 사례를 보면 그 동안 배타적 동화 교육에 치우쳐 왔으며 특별한 사회 정책을 취하
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문화가 다른 문화보다 우월하다는 편견을 타파하고 서로의 문화를 해하기 위한 노력.
2) 가정과 유치원의 동반자적 협력관계
20세기 후반 들어 부모를 교육의 대상으로 여기는 시각에서 벗어나 교육의 동반자로 인식 - 부모가 자기 자녀에 대
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화해나아가면서 꾸준히 행해지는 것이 필요할 것이다. 또한 비단 다문화만이 아니라 현대 사회를 살아가고 있는 여러 혐오와 갈등도 해결할 수 있을 것이라고 믿는 바이다.
참고문헌
임태희, 다문화가정 자녀교육 지원프로그램 개선방안에
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정책의 목표가 모호해지고 부적합한 접근 방법을 각기 다른 대상에게 적용하는 문제점을 가져올 수도 있다.
이러한 다문화 가정 간의 차이는 단순히 분류상의 기준으로서만 존재하는 것이 아니라 다문화교육의 현실에서는 실질적으로 매우
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다문화 가정 현황 및 일반적 실태
설문을 통한 다문화가정 자녀교육, 학교교육의 실태
다문화가정 자녀교육과 학교교육의 문제점
다문화가정 자녀교육과 학교 다문화교육의 개선방안
다문화가정을 위한 사회적 지원 과 관심 사례
결론
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다문화교육에의 전문성 제고를 위한 다문화교육 프로그램과 교사 연수의 제공이 요구된다. 이영(2011)「다문화가족 양육지원, 아동중심의 체계적 접근 모색되어야」육아정책연구소 통권 제 08호
⑩ 결혼이주여성 가정폭력 대책
이주여성 보호
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화 1. 국제결혼 이주가족의 지원 대책
(1) 차등 없는 사회복지제도 혜택 부여
(2) 가정폭력 문제에 대한 적극적 개입
(3) 국제결혼 이주여성 대상의 한국어 교육과 적응 교육
(4) 자녀의 학교생활 적응 지원
(5) 다문화가족 친화교육과 홍보
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다문화교육 강화
-총·중등 교육과정에 ‘다문화교육’, ‘인권교육’과정 개발·실시
-교과서에 다문화 교육요소 반영
현행 교과서를 검토·부석하여 지나친 단일민족주의 및 인종차별적 요소 제거
-다문화 교육을 위한 교사역량 강화
` 정책
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