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,경기도:교육과학사
- 한승희(2004),평생교육론,서울:학지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육기관 유형 5가지 이상 제시(교재 기반)
2. 각 유형별 평생교육기관에서 운영되는 프로그램명 및 효과성 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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유형이 가족체계 역동성에 미치는 영향 연구\", 한국가정관리학회지, 20(4), pp. 170-178.
천혜정 (2004). \"가족 여가 참여 동기 및 가족 여가 활동의 효과\", 한국가족자원경영학회지, 8(2).
하헌국, 전귀연 (1996). \"가족기능이 여가만족에 미치는 영
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및 주의편향에 미치는 효과 / 미발간 고려대학교 박사학위논문.
◎ 이흥철 (1994) / 정서와 인지 / 성균관대학교 대학원 심리학과 (강의 노트).
◎ 최외선 외 (2000) / 체계론적 가족치료 / 형설출판사.
◎ 하로 뮐러 (1990/1994), 고규진 역, 문화이론연
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및 주의편향에 미치는 효과 / 미발간 고려대학교 박사학위논문.
◎ 이흥철 (1994) / 정서와 인지 / 성균관대학교 대학원 심리학과 (강의 노트).
◎ 최외선 외 (2000) / 체계론적 가족치료 / 형설출판사.
◎ 하로 뮐러 (1990/1994), 고규진 역, 문화이론연
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및 향후 사업 방향, 국내 이주민 대상 한국어교육 정책 수립을 위한 심포지엄자료집, 한국어세계화재단, 2006. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 다문화가정의 현황과 문제점
1. 다문화가정의 개념 및 정의
2. 다문화 가정 및 그 자녀의 유형
3. 한국의
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문화 창조와 사회봉사”
(대학의 사회봉사 파트너십과 활성화 방안 세미나 : 한국대학사회봉사협 의회, 1999),
조휘일, “기업자원봉사활동의 이해”
(기업의 자원봉사 세미나 : 한국대학사회봉사협의회, 1998)
최원규, “대학생 봉사활동 지원
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유형과 요인, 정책평가 이론과 문제점 및 해결방안
1) 사회복지정책 평가 유형
2) 사회복지정책 평가 요인
3) 정책평가 이론
4) 정책평가의 문제점 및 해결방안
3. 정책평가에 대한 본인의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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및 특징 표
10. 성인학습자의 유형
1) 내재적 동기와 학업성취
2) 학습흥미와 학업성취
3) 지각된 수단성과 학업성취
11. 성인학습자의 유형에 따른 교육방법
1) 거부형 학습자
2) 무목표 학습자
3) 사교적 학습자
4) 자극-탐구적 학습자
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유형별 외식 실태. 대한지역사회영양학회지 25(2).
양승주,김기랑,황지윤(2015). 서울지역 고등학생 대상 ‘아침밥 클럽’의 식생활 및 학교생활 개선 효과. 한국식품영양과학회지.
교육부(2016). 밥상머리에서 행복찾기. 교육부.
대한영양사협
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사례를 우리 도시에 도입하고 싶다”고 공식협력을 요청하는 도시도 있다. 1. 장소마케팅의 개념
2. 장소마케팅의 등장배경
3. 장소마케팅의 구성요소
4. 장소마케팅의 전략 및 유형
5. 장소마케팅 사례
가. 해외사례
나. 국내사례
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