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대로 해라A bout de souffle’, 프랑스, 1960, 90분.
박은영, 홍성호, 2005.『프랑스 영화의 이해』, 서울: 도서출판 만남.
최연구, 2003. 『프랑스 문화 읽기』,서울: 중심.
피종호, 『 누벨이마주의 영화미학』, 서울: jNBook(제이앤북), 2006.
신광순(2008), 《
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비평용어연구』, 태학사, 1998.
李和炯, 『李德懋의 文學硏究-존재론적 의미의 탐색-』, 集文堂, 1994.
정 민, 『한시미학산책』, 솔, 2001.
曺斗鉉, 『漢詩의 理解』, 一志社, 1999.
車柱環, 『中國詩論』, 서울대출판부, 1989.
崔珍源, 『韓國古典詩歌
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대의식이 작품에 투사되어 있기 때문이다.
참고문헌
◇ 김종대, 독일 희곡 이론사, 민중사, 1986
◇ 김종대, G. E. Lessing의 문학과 종교비판, 동서문화 13집, 계명대학교 부설 동서문화연구소, 1981
◇ 윤도중, 레싱 희곡선, 현자 나탄, 창작과 비평
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방송정보 전달·시청자 교육·감시·카타르시스·홍보·방송 제 작진에 대한 압력·방송계에 대한 의제 설정·방송 규제기관에 대한 압력
2. 방송 비평의 대상
- 일반적인 예술 비평의 대상: 작가, 매체 특성, 텍스트, 텍스트와 관련된 사회, 문화
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문화를 주도해가는 시민계층의 일관된 미학론의 핵심을 이루면서 당시 비평의 척도를 마련하였고 미적 자율성을 기반으로한 고전주의 문학을 꽃피우게 했다.
참고문헌
김정락 외(2011). 취미와 예술. 한국방송통신대학교 출판부.
김동식(2004).
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비평가들의 이 전 방위적 비평 영역이 새삼 주목되어야 하는 것이다.
- 중략 - 1. 교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 ‘비평’의 의미와 역할에 대하여 설명하고 황현산의 비평론에 대한 자
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비평가들의 이 전 방위적 비평 영역이 새삼 주목되어야 하는 것이다.
- 중략 - 1. 교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 ‘비평’의 의미와 역할에 대하여 설명하고 황현산의 비평론에 대한 자
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코스프레 취미의 이데올로기적 성격
4. 반-칸트적 미학의 기준
5. 순수취향과 천박하고 야만적인 취향
6. 취미의 필요로부터의 거리
7. 취미로서의 매너와 문화 획득방식의 기준
8. 경험과 학식적 기준
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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대한 느낌과 경험 공유
4. 미디어 프로그램 비평
5. 미디어에 대한 지식 학습
6. 미디어 프로그램 분석
7. 미디어 사용
8. 미디어 제작
9. 표현과 제작방법을 이용한 기획 수업(프로젝트 수업)
10. 기술적 미디어의 영향에 대한 상쇄 및 정체성
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대 학교 종합연구센터 중국연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 6세대 감독 지아장커
2. 지아장커 영화미학의 환경적 요소
3. 지아장커 감독의 극영화 중 ‘산하고인’
1) 방언에 대한 활용
2) 인간과 문화에 대한 표현
3) 소시민 생활의
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