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주의 실천 연구, 부산대학교 대학원 박사학위논문, 2010.
허숙민최원석, 기혼 직장여성의 삶의 질 경로에 관한 연구, 여성학연구, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성의 사회적 지위 변화
2. 여성주의의 개념
3. 어떤 현상을 여성주의적 시각
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문학 한 스푼. https://epitography.tistory.com/19
[교육심리학] 인지주의 학습이론 - 아오군의 말하기. https://yuka96.tistory.com/57
구성주의 교육과정 (목적, 학습관점, 학습과제, 학습자 역할, 교사역할). https://py-edu.tistory.com/1092
[교육심리] 인지주의 학습이
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사회학의 이해 차경수 외저/양서원
교육사회학(송준수, 강재태, 신재영 공저) - 교육과학사
교육사회학(김신일) - 교육과학사
교육사회학의 종합적 이해 양용칠 외 / 교육과학사 1. 구조기능주의적 교육사회학
1) 구조기능주의
2) 학교
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1) 역기능적 가족이란
2) 가정 체계의 역기능
3) 역기능 가족의 특징
4) 역기능적 가족문제
5) 역기능적 가족과 성인아이(adult child)
7. 기능적가족과 역기능적가족의 비교
8. 가족기능에 관한 긍정적, 부정적 관점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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마르크스주의와 언어철학』, 한겨레, 1988.
Bakhtin, M. M., 이득재옮김, 『문예학의 형식적 방법』, 문예출판사, 1992.
이스톱
르볼
Macdonell, D., 임상훈옮김, 『담론이란 무엇인가』, 한울, 1992.
Todorov, T., 최현무옮김, 『바흐찐 : 문학 사회학과 대화
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일치
vs 운명에 대한 사랑(amor fati) 마르크스의 세속성의 정치
마르크스적인 세속성(Diesseitigkeit)의 정치:
미학적 종말론 비판
반경제/반변증법 비판
스피노자의 미학비판
철학이란 무엇인가?
문학과 예술, 특히 음악에 대하여
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문학론, 국민문학론, 절충주의 문학론과 1930년대 중반의 농민문학론은 프로문학과 관련이 있는 논의들임에도 불구하고 고찰의 범위에서 제외했음을 밝혀둔다.
2. 프로문학론의 형성
(1) 김기진과 박영희의 초기 비평활동
3,1운동은 그것이 비
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문학의 요소 문제는 교사론, 교재론, 학습자론에로 귀결된다. 교사의 교육관은 자연관, 인간관, 세계관, 우주관 등 총체적 가치 체계의 집약적 양상으로 표출되며, 문학 교사의 경우 그것은 학습자에 대한 관점, 문학 이론의 수용 및 텍스트의
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문학에서 크게 벗어났다고 볼 수 없다.
1930년대는 물논쟁 이외에 각종 비평문학의 형태 휴머니즘론, 지성론 혹은 주지주의 문학론, 고발문학론, 예술주의 비평론 등이 있다.
가 나타났다. 그러나 비평은 어디까지나 주체적으로 전개되어야 하
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문학 사상이 주조를 이루어 온 조선초기의 입장과는 달리 도학에서 분리된 문학이 독자성을 유지하면서 그 가치를 인식 받게 되었으며, 동시에 대치적으로 존재한 도학의 감시 하에서 엄격한 비평과 함께 나름대로의 존재 의미를 찾으려 했
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