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문제라고 당부한다. 즉 논의 자체가 상대적이지 절대적 잣대는 있을 수 없다는 얘기이다.
이번 수업을 마치면서 내가 감히 문학사 수업을 받으면서 한 번쯤 생각해 보리라는 사적 고찰이 레포트를 준비하면서 얼마나 어렵고 힘든지를 새삼 깨
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문헌 ★
ㆍ 김능근, <중국철학사>, 장학출판사, 1984.
ㆍ 이강수, <도가사상의 연구>, 고려대학교 민족문화연구소, 1984.
ㆍ 鎌田茂雄, <중국불교사>, 경서원 1985.
ㆍ 김학주, <노자와 도가사상>, 명문당, 1988.
ㆍ 한국국민윤리학
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철학의 기초이론, 백산서당
박재환, 사회갈등과 이데올로기, 나남
M. 크랜스톤 외, 이데올로기의 이해, 민족문화사 1. 이데올로기의 개념전개
2. 이데올로기의 구조와 기능
3. 이데올로기에 대한 논의
4. 정치사상과 이데올로기
5.
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도덕적 사고력(혹은 판단력)의 평가
2. 정의적 영역의 평가
1) 도덕적 신념의 평가
2) 도덕적 태도의 평가
3) 신념 혹은 태도 평가 기준의 합리성
3. 행동적 영역의 평가
1) 관찰에 의한 평가
2) 자기보고에 의한 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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나의 어휘만 있는 미국인도 눈의 질적 차이는 지각할 수가 있을 것
이다. 논리적, 분석적으로 볼 때 인지적 지각능력이 우선하며, 물론 이 인
지적 지각능력은 인간의 본질이다.
어떤 인류 언어학자들에게 이러한 증거는 한 문화가 사용하는
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대한 기준이 될 수 있다…”
행정가들이 의사결정을 하는 데 있어서 가치나 태도의 영향을 피할 수 없기 때문에 가치의 윤리적 본성은 반드시 고려되어야 한다.
<참고문헌>
1) 조성일안세근, 교육행정과 교육경영, 서울：재동문화사, 2001.
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문서선교회), 2022.06.03. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고대 문헌 증거
가. 신약 성서의 증언
나. 기독교 이외의 고대 문헌
2. 고고학적 증거
가. 유적지 발굴 현황
나. 유물 및 유적 증거 설명
3. 예수 실존에 대한 비판적 시각
가. 예수 그리
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본인이 생각하는 이상적인 보인복지 방향에 대해 논하시오.
1) 선별주의의 개념과 실제 적용
2) 보편주의의 개념과 실제 적용
3) 선별주의와 보편주의. 두 제도의 장단점 비교와 비판
4) 내가 생각하는 이상적 노인복지 방향
3. 참고문헌
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체계로의 흡수
4) 공론영역의 규범적인 필요성
Ⅲ 우리나라에 있어서의 공론영역
1) 대한민국에 있어서의 공론영역의 형성
2) 4.19와 87년 6월 항쟁
3) 오늘날, 우리에게 있어서 하버마스의 이론
Ⅳ 공론의 반영 방법
Ⅴ 결론
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나는 이 책이 남긴 메시지를 되새기며, 나 자신의 선택이 과연 나만의 의지인지, 아니면 유전자의 프로그램에 따르는 것인지 자문하게 될 것이다. 1. 서론
(1) 책을 읽게 된 계기
(2) 저자와 책에 대한 간략한 소개
2. 책 주요 내용 요약
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