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받아 제작
주거난을 빠르게 해결할 필요가 있었음
모듈화된 공법을 사용하여 각각의 주택의 기본 틀은 같지만 모양과 공간이 다름. 1. 선택한 이유
2. 생애
3. 건축세계관
4. 가구세계관
5. 기타 업적 및 관련 예술사조
6. 의의와 한계점
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대학원, 2005
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004
심옥주, 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구 : 대구광역시를 중심으로, 동아대 교육대학원, 2002
강희옥, 아동
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문화가 공존하는 모습이 묘하지만 자연스럽게 어울리는 것 같다. 그 주위를 둘러싼 곳은 현대적인 거리로 가꾸었지만 구시대적인 건물양식과 좁은 거리를 재개발 하거나 확장하지 않고 그대로 간직하여, 독특한 대조를 이루면서 늘 끊임없는
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경영학, 환경 생태학, 담수회, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정치생태학
Ⅲ. 경관생태학
1. 구조
2. 기능
3. 변화
1) 구조적 측면
2) 기능적 측면
3) 변화와 구조-기능의 상호작용
Ⅳ. 응용생태학
Ⅴ. 환경생태학
1. 무기농약
2. 오수 찌꺼기
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대학원, 초등교육학과
김정(1989), 아동의 미술 교육 연구, 서울 : 창지사
김춘일(1984), 미술교육론, 서울 : 미진사
고경은(1999), 시각자료
로웬필드·브리테인(1993), 인간을 위한 미술교육, 서울 : 미진사
이석우(1990), 시지각 사고활동이 관찰 표현
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대학원, 2009.
송준만 외(2015). 지적장애아교육. 서울: 학지사.
조현정. 2008. “지적장애청소년에 대한 비장애 청소년의 인식에 관한 연구.” 청주대대학원 석사학위청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 정의에 대한 다양한 관점
1)
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경영학회.
최지연(2007), 노인복지회관의 운영방안 및 실태조사, 공주대학교 논문. 1. 노인복지관이란?
2. 노인복지관의 변천과정
1) 미국의 노인복지관
2) 일본의 노인복지센터
3) 한국의 노인복지관
3. 노인복지관의 기능
4. 노인
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대학원
6. 유아교사들의 교사효능감 및 역할수행 연구(2008), 정현주, 동아대학교 교육대학원, p13-14 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교사의 전문성 발달에 대한 설명
1) 전문성 기준
2) 전문성 유형
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(1) 동아리 축제
(2) 대회참가
4. 장점과 발전방향
1) 장점
(1) 입시문화로부터의 일시적 탈출
(2) 관계형성
(3) 경험하는 또 하나의 성취감
(4) 자아실현의 욕구 충족
2) 발전방향 - 동아리 지원
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학원 석사학위논문, 2010.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=574e53ab25a8c2ddffe0bdc3ef48d419
5) 최병식, 「중국 “4대천왕” 작가들의 비판사상과 미술사적 의미」, 『동양예술』 12권0호, 한국동양예술학회, 2007.http://ww
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