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교육자의 새로운 역할
6. 선택의 자유
7. 참여민주주의를 위한 교육
8. 민족적?문화적 다양성과 지구 시민을 위한 교육
9. 지구 소양 교육
10. 정신성과 교육
Ⅶ. 홀리스틱교육의 인적자원개발
Ⅷ. 홀리스틱교육의 지도 전략
참고문헌
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대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스턴버그(R. J. Sternberg)가 제시한 사랑의 구성요소
1) 친밀감(Intimacy)
2) 열정(Passion)
3) 책임(Commitment)
2. 스턴버그(R. J. Sternberg)가 제시한 사랑의 유형
1) 우정(Liking)
2) 도취성 사랑(Infatuation)
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대학원」, 「2019-02」
https://s-space.snu.ac.kr/handle/10371/151540
「서울대 지식교양 강연 - 생각의 열쇠」
https://terms.naver.com/entry.naver?cid=68053&docId=6407910&categoryId=68053
정용길 「보편문법에 관한 소고」, 「서울여자대학교」, 「2009」
https://viewer.dcollect
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문화 혁신
(4) 혁신 행동
(5) 부패 혁신
2) 조직혁신 시각에서 공공조직에게 필요한 변화의 모습
(1) 성과관리(혁신을 유도할 수 있는 시스템)
(2) 개인-조직 부합성
(3) 혁신 관리 체계의 도입
(4) 리더의 코치리더십을 통한 혁신
(5) 구조혁신(
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문화에 대한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
이윤정, 2002, 입술 화장의 형태에 관한 연구, 인체예술학회지 3(2) 목록
1. 서론
2. 본론
1) 우리나라 피부미용의 역사
2) 서양 피부미용의 역사
3) 우리나라와 서양의 공통점 및
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경영학회, 2009. 가드너다중지능이론 & 에릭슨성격발달8단계설
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 다중지능이론의 정의
2. 다중지능이론의 등장배경
3. 가드너(Gardner) 다중지능
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대학원, 1992
◎ 임원기, 건축계획이론, 일광, 1998
◎ 주남철, 한국의 목조건축, 서울대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 목조건축(목조건축물)의 구조
1. 경량 목조주택의 시공방법상 분류
1) 현장 건축(Site Construction)
2) 공장 조립식 주택(Profabrica
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1. 피부미용의 역사적 배경
피부미용의 역사적 배경은 인류가 자신의 외모에 대한 관심을 가지기 시작한 시점에서부터 시작됩니다. 고대부터 현대에 이르기까지 피부미용은 단순한 외적 아름다움을 넘어서, 건강, 사회적 지위, 그리고 문화
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대학원, 2004.
정신실, 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교 교육대학원, 2016.
류형택, 정수경, 눈에 확 띄는 인성교육, 공동체, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 설명과 교육적 시사점
1. 주입
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대학원, 2003.
박성천, 「문순태 소설의 서사 구조 연구」, 전남대학교 대학원, 2001.
최창근, 「문순태 소설의 ‘탈향/귀향’ 서사연구」, 전남대학교 대학원, 2005. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 역사주의 비평
1. 역사주의 비평의 개념
2. 산업화 시대
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