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합의하는 내용을 결정하는 것이 가장 바림직하나, 이와 같은 상황이 이루어질 수 없는 경우의 대안이라고 할 수 있다. 현대 사회와 민주 시민(요점정리)
현대 사회와 민주 시민(유형익히기)
현대 사회와 민주 시민(단원별 기출)
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문제」.
김효정. (2010). “문화예술정책의 현황과 향후 과제”. 「국토」통권 343호.
오주한. (2001). 「내셔널트러스트의 법제화 방안에 관한 연구 : 토지이용관련 법을 중심으로」. 서울대학교 환경대학원 석사학위. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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역사
2) 주요 그랑제꼴 학교
3) 그랑제꼴의 한계점
7. 프랑스 교육의 특징
1) 프랑스의 학급운영위원회와 학부모의 역할
2) 정답 없는 시험
3) 대학원 낮은 학비
4) 대학별 학문 전문화
5) 프랑스의 ‘8학군병’
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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G. Moore & Greg Kearsley(1998). 원격 교육의 이해와 적용. 교육과학사 ▶ 연구제목
▶ 연구의 필요성:
▶ 연구방향:
▶ 연구문제:
▶ 이론적 배경:
(1) 용어 및 개념 정의
(2) 국가별 가상대학과 사이버 교육의 추이
(3) 가상대학의 현황
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3. 마이크로소프트 경쟁우위 원천과 기업문화
4. MS의 인적자원관리 정책 및 관행(HR 시스템)
~ 90년대 이전과 90년대 이후
5. 1999년 현재, MS는 어떠한 문제를 가지고 있는가?
⊙ 마이크로소프트를 우리의 생활에 적용해본다면…?
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대학원, 1990.
역사문제연구소 문학사연구모임, 『카프문학운동연구』, 역사비평사, 1992. 1. 이기영 「서화」
1-(1). 이기영의 활동
1-(2).「서화」의 내용
1-(3).「서화」분석
1-(4).「서화」에 대한 평가
2. 김기림 「기상도」
2-(1). 김기
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역할
6. 몬테소리 교육 방법
7. 몬테소리 교육 내용
1) 일상생활 교육
2) 감각교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 문화교육
8. 몬테소리 교육에 대한 평가
1) 효과
2) 비판
9. 우리나라 몬테소리 교육의 방향
【 참고자료 】
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대학원
5. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
6. 정재은(2013), 언어치료사의 자폐성장애에 대한 인식 및 실태, 남부대학교 보건경영대학원
7. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사.
8. 전재륵(2011), 정서 및 행
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대학원
4. 김기홍(2009), 장애아교육학(장애아동의 이해와 교육을 위한 입문서), 집문당
5. 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원
6. 한나래(2007), 주
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것이다.(도서관학 통론 / 최성진 아세아문화사(1988) p292-293) 1. 서론
1) 발달사
2. 여러나라의 발달사
1) 한국
2) 미국
3) 영국
4) 일본
3. 교과과정의 비교.분석
1) 교과과정 분석을위한 전반적 개요
2) 교과과정 분석
4. 결론
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